做互联网时代的清道夫演讲稿
大家好！我是9贝壳的创始人兼CEO谭飙。今天给大家带来的分享主题是“做互联网时代的清道夫”。20xx年，我加入了阿里巴巴，一干就干了八年。除了写代码以外的工作岗位，都干了一个遍了。从阿里离开，启动这个。刚才我跟主持人讲的，叫收破烂的这个项目的时候，其实是一个偶然。
有一次是我们非常好的几个兄弟，撸串、喝扎啤。对于我们这件事情来讲的话，具有里程碑意义的一次撸串。大家反正一边喝着酒、聊着天，会有很多的好的想法迸发出来。当时的话，想了很多品类也好，场景也好，但是最后总是没有办法，说服所有人。
开始很热情，聊着聊着的话，就会越来越没有灵感。这时候我提议，我说把我们的思维，从这种正向来想想，能不能倒过来想有没有别的机会。立马就有一个哥们儿，跳出来一个词：回收。然后我们所有人，连续安静的话，可能大概有将近10秒钟。从来没有想过，有一天自己会跟这样的一个事情有关系，甚至有很多的同事，冲到我家里面，激动地来质问我，说你是不是疯了。
从我自己而言，是经历了非常多的调研、分析和推理。这是一个非常高速发展的、城市化的十年。当然也推动了我们，在城市里面的这个寸土寸金的，这样一个社会学的现象，但其实我们也发现，住在房子里面的我们这些居民，他们在用一平米两万、三万，甚至更贵的单价的这样的空间，在存储很多，其实他们根本不用的东西。
我参加了可能四年的双十一对吧。我看见大家在买买买的时候，热情有多高涨，但是确实很少有人，就是能够找到一个方案，说这些旧东西，到底该怎么样地去处理，才更为妥善。我们发现这是一个新的消费场景，或者是需求场景。虽然今天我做的事情的话，还叫收破烂。它是一个冷门，但是我们还是，毅然决然选择了上路。
谭飙坚信，废旧物回收领域存在着，巨大的市场空间和价值。带着对未来的预判，9贝壳在20xx年6月底正式上线了，而谭飙能扮演好“清道夫”这个角色吗？
作为一个初创的公司，我们有了自己的第一个订单。当时坚持我说，这个订单一定要我去。虽然说我要去，但是我还是很紧张的，怕自己搞不定对吧，或者出丑。很轻地去敲门，开门以后，真的是很年轻漂亮的一个美女。我原来就在猜想，她会有什么样的表情，但是唯一没想到的一个表情，可能这种表情，只在恐怖片里面看过。对吧，就是带着一点惊恐的错愕，但是我觉得，我说难道我太帅了吗，没见过一个收破烂的长这么帅的吗？
我就按照流程继续走。我说您东西在哪儿，我来取。大概有一箱旧书，大概有一包衣服。我把东西收好了，要走。这时候我看她的表情，还是很紧张。按道理来说，不应该是这样的一个状态了。因为我们已经有好几句对话，在关门之前的最后一刻，她很弱弱地问了我一个问题，你们公司上门回收的服务人员，都长你这么高吗？
我这时候才明白，她为什么会有刚才前面那么多的情绪和表情。因为一个陌生人，尤其是像我这样的人站在门口。她可能整个的心情还是瞬间来的有点太快，太突然，但是这笔订单做完了以后，我把我们负责招聘的人叫了过来。我说后面的话，公司再招上门回收人员的话，有一个要求：身高不允许超过一米七五。
因为很多用户，是第一次跟我们接触，我们要让用户跟我们有安全感，不要有距离感。这是一个很小的细节。一件事情的话，真正的从想法变成事实，一定是无数个细节的把控，但是在做这些细节的过程中，碰到了一些，可能跟我们开始想的时候很不一样的地方。
比如说，我们会去做一些公益环境下的一些捐赠。今天我说我们碰到的困难是什么呢，就是大众对公益的理解，还是太随意。去年有一个朋友圈里刷屏的这样的信息，大概列举了十几个。
在我们的西部地区的一些困难的山区，然后号召大家去把自己的，这个衣服捐赠过去。这些可能比较贫困地方，需要的是冬装，是羽绒服，是棉袄，但是我们大家都比较善良对不对。觉得自己不用的，对面的那个人群都能用得上，所以裙子对吧，丝袜对吧，各种各样的衣服，全都到了这个地方。把这些本来其实只是需要，有限量的一些冬装，过冬的地方，搞成了类似像垃圾厂一样。
虽然大家出发点，只是很简单的善意，但是它也要有个专业的、管理的过程。我们其实事实上，在这个过程中的话，要花很多的时间，去跟用户去讲这里面的，一些具体细节的流程。希望很多用户能够参与类似这样的事情的时候，能够有自己的一个主观的，这个正确的判断。
从清理用户家庭，到坚持做正确的公益项目，谭飙带领着团队在“清道夫”的路上极速前进，而在9贝壳羽翼渐丰之时。又是什么原因让他不得不停下脚步，开始清理公司？
我们的公司可以说，很快就从几个人到十几个人。半年多一点就扩张到一百多个人。在这个扩张的过程，我自己还沾沾自喜对吧。突然间觉得我们的公司发展壮大，日新月异，非常棒。
因为人多了，我也自己给自己关到了办公室里面，但是我办公室的门永远都是开着的。公司里的任何一个员工随时进来，来跟我去把你的想法、建议，什么都可以，对吧，家常都可以聊。那我是希望能够通过这种方式，了解很多公司运行的细节，或者是创新的点，但是来找我聊的，基本上没有创新、没有创意、没有解决问题的方案。全部都是部门和部门之间碰到的分歧。包括这事到底应该是他干还是我干对吧，到底他的权力应该大一些，还是我大一些。我的地盘到底在哪里。
我说其实我在做一个，废旧物品的回收，但是我们并没有清除，一个公司、一个组织、一个团队，在发展过程中的，很多脏的、没用的，意识到它是个问题的时候，甚至我判断，这个事情如果继续下去的话，会让这个公司很快就消亡，所以，也就做了一个选择：裁撤掉了将近一半的这个员工。
经过调整以后的话，我们的效率高很多。因为大家再也没有时间，去议论这些，或者是来纠结到底应该谁干。因为事儿太多，每个人都在忙，不停地忙对吧，然后在忙的过程中也就发现，是不是我可以用另外的一个办法，来解决或者处理这件事情，就有很多新点子就出来了。这个时候又回归了我们可能，刚属于创业时候的那个氛围，而这个氛围对于我个人而言，对于整个公司而言，我觉得事实上，是未来能走得更远的基础。
今天我们把它叫做收破烂也好，叫互联网+回收也好，但有一个词是跃然纸上，让我感觉瞬间进入我内心的，叫循环经济，人人参与。我们围绕着旧物回收，做了很多的，包括二次兑换，包括以旧换新。希望能够去促成越来越多的人，从自己身边做起的意识和认知。当这样的用户越来越多，那么我们这件事情，让我们的未来，是通过我们每一个人的参与，变得越来越美丽。这就是我今天的分享。好，谢谢大家！
拓展阅读
1、做一个有道德的人演讲稿精彩
让文明道德之花处处开放
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是《做一个有道德的人》。
“哼，这人真没道德！”当我的耳边又一次响起这句话的时候，好奇的我不禁问妈妈：“妈妈，什么是没道德？”“没道德呀，就是干坏事”。望着我似懂非懂的眼睛，妈妈抚摸着我的小脑袋说：“别急，孩子，咱们一起去生活中找找还有哪些人不讲道德，到时，你就明白了。”
我开始用自己明亮的双眼在生活中寻找着。啊，找到了，景区里，四处可见的塑料袋、饮料盒，让我感到气愤！街道上，一位大哥哥随口吐在地上的口香糖，让我觉得肮脏！公园里，随便摘花，乱踩草坪的现象，让我伤心无比！家里，担心喝到添加三聚氰氨的牛奶，妈妈将我与牛奶隔离了，让我非常无奈！‥„于是，我暗暗下决心：我，要做一个有道德的小学生！
做一个有道德的人，让我从身边的小事开始吧！
我把班级卫生角整理干净，老师夸我热爱集体；我为劳累一天的妈妈端上一杯热茶，妈妈说我懂得孝敬父母；我帮忙搀扶摔倒在地的宝宝，阿姨说我富有爱心；我不再和可爱的小表妹抢东西，奶奶夸我懂的谦让了„„大人们送给我的一张张笑脸，一句句表扬，一个个大拇指，让我开心无比！
做一个有道德的人，让我从学会感恩开始吧！
曾经听到过这样一个小故事：某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。可是，当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上
自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。所有的妈妈都哭了，像孩子一样哭得那样伤心、委屈。因为她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。
这是一个令人心痛的故事。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我们温馨的避风港；我们要学会感恩老师，因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章；我们要学会感恩社会，因为社会让我们发挥所长、神采飞扬！
小朋友们，请加入我的队伍中来，好吗？让我、让你、让我们大家都来做有道德的人吧！让文明道德之花在祖国大花园里尽情开放好吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
2、做一个有道德的人演讲稿精彩
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在生活中这样的镜头你必须不会陌生：公园里，给小兄弟姐妹系鞋带；在家里，咱们把自我煮好的饭菜端到晚归的母亲手中；校园里，咱们把一张废纸悄悄地塞进自我的口袋……
这就是道德的举动。有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就会发现其实很简单，正因道德有时是一种感恩。
我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给母亲们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手，结果所有的母亲全都找到了自我的孩子。但是，当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自我的眼睛去摸寻母亲的手时，却没有一个孩子能摸到母亲的手。所有的母亲都哭了，像孩子一样哭得那样悲哀、委屈。正因她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。
这是一个令人心痛的故事。此刻的孩子怎样啦？学习并领悟感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露，正因雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，正因长空让它飞翔。咱们要学习并领悟感恩父母，正因父母给了咱们温馨的避风港；咱们要学习并领悟感恩老师，正因老师教育咱们用知识和修养去书写青春的篇章；咱们要学习并领悟感恩社会，正因社会让咱们发挥所长、神采飞扬！
道德，有时是一种习惯。
着名教育家陶行知先生以前说过，每一天都要问一问自我的道德有没有进步，正因道德是做人的根本。根本坏了，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要咱们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比如：给工作了一天的父亲母亲捧上一杯热茶，为领悟困难的同学解答一个疑难问题，在*上主动为年迈的老人让座，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子，学习并领悟道德，对生活时时持续微笑，生活也会还你以微笑。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。只要咱们从每一件小事做起，咱们就会成为有道德的好少年。
道德没有重量，却能够让人有泰山之重；道德没有标价，却能够让人的心灵高贵；道德没有体积，却能够让人的情绪高昂。道德是做人的准则！让咱们追随道德之光，让道德在性命中绽放最绚丽的色彩吧！
3、做一个有道德的人演讲稿精彩
Ⅲ-33-
主
题
活
动
实
施
方
案
xx中心小学
2014年4月
“做一个有道德的人”主题活动实施方案
一、指导思想
为了响应上级部门的号召，切实抓好面向中小学生的社会主义核心价值体系的宣传教育和落实，着重“做一个有道德的人”主题，把集中性的思想道德教育与经常性的道德实践活动相结合，引导孩子们从自身做起、从小事做起，从现在做起，在家孝敬父母、在校尊敬师长、团结同学，在社会上谦逊有礼、以诚待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培养良好道德观念和文明行为习惯。
二、活动安排
本学期，我校按照上级部门要求，认真组织开展了“学习雷锋”主题活动，“绿色之光”主题活动，“网上祭英烈”主题活动，“心怀感恩”主题活动等。着重体现“做一个有道德的人”的主题，在学校内以各种形式广泛开展以下活动。
1、活动目标；
让学生通过了解雷锋的事迹，从中汲取指引自己行为方向的闪光点，培养大家助人为乐，艰苦朴素的良好品质，树立健康的、积极向上的三观。
2、活动内容：
1、布置学生周末搜集关于雷锋事迹的材料，开学后全班进行“雷锋那些事儿”主题交流和演讲活动。事后，组织学生办一起相关主题的手抄报，并进行展评。
2、鼓励学生在班级内外、学校内外、家庭内外争当像雷锋一样的好人。
（二）“绿色之光”主题活动
1、活动目标：
通过此项活动，让学生懂得保护树木，保护环境，不仅培养环保意识，而且拿出实际行动。
2、活动内容：
（1）、鼓励学生从家里弄一些绿色植物到学校，装扮班级环境，带来生机。
（2）、布置学生搜集关于植树节或者环保方面的资料办一期主题黑板报和手抄报。
（3）、带领大家在校园里认识各种树木，讲解各种知识，宣传和鼓励大家**数的环保小卫士。
1、活动目标：
通过该活动，让学生了解今天的幸福生活来之不易，懂得感恩**先烈，珍惜时光，树立积极向上的人生态度。
2、活动内容：
（1）组织学生登录中国文明网或中国网络电视台，向先贤先烈献花，书写感言寄语。
（2）组织学生办清明节专题的手抄报，进行展评。
（四）“心怀感恩”主题活动
1、活动目标：
培养学生的感恩意识，了解父母的不易，教师的辛苦，同学朋友对自己的意义，懂得任何磨难与挫折都对自己的成长有帮助，学会感恩一切，做一个积极向上的孩子！
2、活动内容：
（1）开展“心怀感恩”主题班会，布置办心怀感恩主题板报。
（2）布置学生观看于丹中小学生感恩教育讲座，写观后感。回校后，教师组织评比和展示。
（3）要求学生与家长互动，听爸妈讲过去的故事，帮爸妈做一些力所能及的事情。
三、注意事项：
1、积极做好各项活动的准备和组织协调，确保各项活动能够顺利，扎实地开展。
2、活动结束后，做好资料的整理和总结。
3、活动不应只是一阵风，应该确保孩子们能真正从中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修养。
2014年4月
4、做一个有道德的人演讲稿精彩
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天来到这里参加“做一个有道德的人”主题演讲活动，我的心里特别高兴。因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔；在这里，我可以把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样；在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。今天，我演讲的题目就是《道德，世界因你而美丽》。
道德是什么呢？是文明？是诚信？是感恩？还是责任？是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田；好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。
说起道德，前些日子的云南大旱再次牵动了我的心。那一幅幅感人至深的画面无一不是道德的缩影，无一不在展示着道德的力量。我清楚地记得，在旱情最严重的地方有一名小学生，把学校发给她的矿泉水偷偷地攒了起来。当记者阿姨问她为什么要这样做时，她说要留给山顶的妈妈。看到这里，我哭了。在电视里，我看到了她那被太阳晒得黝黑的脸，不舍得用水洗一洗的蓬乱的头发，因缺水而干裂的嘴唇。我想，她的嗓子也一定干涩了吧，或许她渴得只剩下为妈妈带矿泉水的力气了。她攒下的不仅仅是矿泉水啊，更是一个孩子对妈妈真诚的爱，是传承了几千年的中华民族的传统美德。在云南，有比我还要小得多的背水的孩子，有住在石洞里守护着全村唯一水源的老爷爷，还有许多为那里送水的车辆和叔叔阿姨……在大家的努力下，那里终于挺过来了。我为他们感动了，我在想，道德就像那清清的水，没有颜色，没有味道，那么清澈，那道德让我们的生活环境更加清新亮丽，让我们的心情更加愉悦舒畅。当我们随着爸爸妈妈漫步在清洁而美丽的清水绿堤，是道德让我们享受着那里的鲜花、绿树和青草；当年迈的老人挤进公共汽车，是道德让他们拥有了座位；当放学时几百名学生一齐涌出校门，是道德使机动车绕行或停止行驶，让我们的道路畅通无阻……
道德，让我们感动，让我们享受，更让我快乐而幸福。
校园里，我弯腰拾起一团废纸，老师夸我讲究卫生；在家里，我为年迈的奶奶打上一盆洗脚水，奶奶把我紧紧地搂在怀里，说我是个孝顺的孩子；小区里，我主动为抱着*的阿姨开门、拎东西，阿姨夸我有爱心……一句句表扬，让我感受到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福。
道德，就像是蒲公英的种子，随风飘散，落到哪里，就在哪里生根，成长，就会在哪里开出美丽的金色小花。而我们的行动就像那传播种子的缕缕轻风。让你，让我，让我们大家都行动起来吧，共同播下道德的种子，让我们的身边开满道德的花朵，我们的世界一定会更加绚丽多彩，芳香宜人。
5、做一个有道德的人演讲稿精彩
关于在牧野区未成年人中开展
“做一个有道德的人”主题实践活动的通知
各乡（镇）、办事处，有关责任单位：
为认真贯彻落实*、市*关于幸福新乡建设的重大部署，进一步推动“爱我家园，共建幸福文明新乡”活动进校园、进家庭，经区文明委领导同意，将以我区在届的省、市级文明单位的学校为重点，在全区未成年人中开展“做一个有道德的人”主题实践活动，现将有关事宜通知如下：
一、总体要求
扎实推进社会主义核心价值体系学习教育，引导未成年人树立正确的理想信念和价值取向。认真贯彻落实*、省关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求，遵循未成年人的身心特点和成长规律，以“四比四争一评”主题教育实践活动为载体，教育引导广大未成年人从身边的事情做起，从一点一滴做起，积极参与多种形式的道德实践活动，促使他们自觉践行道德规范、逐步养成良好习惯、不断培养高尚品质，做一个有道德的人，为“幸福新乡”建设作出自己的贡献。
二、基本内容
广泛开展“四比四争一评”主题实践活动，即：比学习、比文明、比感恩、比奉献，争当“学习小标兵”、“文明小标兵”、“感恩小标兵”、“奉献小标兵”，评选牧野区“爱我家园”小模范，在广大未成年人中培育爱学习、讲文明、有孝心、有爱心的良好品质，营造争做新时代“爱我家园”小模范的浓厚氛围。
1、比学习。学习是每个学生的首要任务，要鼓励每个学生爱学习、会学习，能勤奋学习，端正学习态度，持之以恒地刻苦学习，不仅自己学习成绩优秀，还能够在学习上主动帮助他人，努力成为学习表率。要加强校风、学风建设，培育学有所思、学有所用、勤奋努力、全面发展的学习氛围。
2、比文明。对学生进行应知应会的礼仪知识和道德规范教育，使学生校内遵礼仪，校外守秩序，做一名文明的小公民。引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课等形式，互帮互助，互学互爱，培养关爱他人、乐于助人的品德；倡导学生在公共场所遵守秩序、爱护公物，增强城市主人翁的公德心和责任感。
3、比感恩。通过开展感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会的活动，培养学生的人文情怀，培育学校的感恩文——
化，引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，塑造学生的健全人格，培育强烈的责任感。提倡未成年人主动分担家务，培养自理、自立能力；引导未成年人孝顺父母、尊敬长辈，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；教育学生感激老师的辛苦教诲，感激同学的真诚相助，增进师生和同学之间的友谊和感情；教育鼓励未成年人学会理财，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
4、比奉献。针对现代家庭独生子女自我意识强、奉献意识弱的现状，通过开展多种教育实践活动，培育广大未成年人勇于担当、乐于奉献的精神品质。要从“读名著、学名人”活动入手，让学生了解**先辈、当代模范的感人事迹，体味不同的思想境界和情感表达；要从班级文化建设入手，善于在集体中发现并肯定学生一点一滴的奉献行为，充分利用集体的力量，培养学生强烈的集体荣誉感，增强班级的凝聚力；要从具体的社会实践和引导入手，为学生营造实践奉献精神的行动环境，善于捕捉能触动学生心灵的人和事，让学生认识到奉献的方式有很多，奉献的力量有大小，但是奉献的精神是最宝贵的。
各学校要以层层选拔的方式，开展“学习小标兵”、“文明小标兵”、“感恩小标兵”、“奉献小标兵”的评选活动，— 3 —
要制定并公布评比细则，并采取学生投票的形式，树立学生身边的先进典型。年内我区将在全区的“学习小标兵”、“文明小标兵”、“感恩小标兵”、“奉献小标兵”中，评选出一批牧野区“爱我家园”小模范，予以命名表彰。
三、重点工作
2、广泛开展“诵读经典、书香校园”系列实践活动。要继续持之以恒的开展经典诵读活动，并将经典诵读与日常——
学习相结合、与家校共建相结合、与学校德育工作相结合，培育未成年人高尚的人格品质和良好的人文素养。教育部门要以弘扬传统的“孝道文化”“诚信文化”为主线，继续发挥“新乡市经典诵读教师朗诵团”的示范和带动作用，提高师生“经典诵读”水平。各乡（镇）、办事处，要通过组织开展“中华经典诵读”大赛、“国学经典讲师团”走进校园等大型活动，推动经典诵读活动不断深入开展。要在开展经典诵读活动的基础上，开展好书推介活动，鼓励学生多读书、读好书、好读书，培养学生的阅读兴趣，使读书成为学生的习惯，为学生营造一个书香校园，使校园更富人文底蕴。要通过建立班级小书库、评比班级畅销书、举行朗诵比赛、交流读书心得等形式，增强学生参与活动的热情和主动性。
3、广泛开展“学雷锋精神、展志愿风采”志愿服务活动。要根据未成年人不同的成长阶段，组织未成年人参与各种力所能及的志愿服务活动，引导未成年人弘扬雷锋精神，树立帮助他人、服务校园、奉献社会的爱心意识。各学校要组织未成年人立足校园开展“净化美化校园”活动；深入社区、敬老院，开展“我为老人送温暖”活动，为老年人表演娱乐节目，陪他们聊天、谈心，帮助他们做一些护理工作、打扫卫生；每学期组织开展一次文明出行宣传教育活动，倡导中学生乘坐*为老、幼、孕、残人士等让座，培养未
成年人交通安全意识；走进乡村，开展“与留守儿童手拉手”活动。各学校要尽快建立志愿服务联系点、成立志愿服务工作站，与就近社区村签订志愿服务活动共建协议，定期组织学生在课余时间到社区开展多种形式的志愿服务活动，使学校的志愿服务活动逐步走上常态化、规范化轨道。同时，各学校要与所在派出所结合，每学期组织学生到就近交通路段（路口）开展一次“小手拉大手、共同守秩序”为主题的文明出行集中宣传活动。
4、广泛开展“我们的节日”主题实践活动。各学校要结合清明、端午、中秋、重阳等传统节日和重要节庆日，深入开展主题鲜明的教育实践活动。要以“祖国伴我成长”为主题，精心设计和组织开展主题团日、主题班（队）会活动，开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”宣誓、团员宣誓、国旗下讲话等教育活动。“六一”前后，教育局、妇联等部门要组织学校开展“我心中的幸福新乡”绘画比赛、“六一”儿童艺术节活动、“阳光体育运动”展示活动等丰富多彩的文体活动，展现少年儿童朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。要按照就近、方便的原则，组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等场所参观学习，号召学生积极参加家务劳动和校园文化建设活动。要组织学生深入学校周边的街道、社区等开展送温暖献爱心等志愿服务活动，引导学生参与到——
“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的实际行动中。文明办、教文体局要利用我区典型群体多的优势，组织和邀请我区的道德模范、中国好人榜入选人等先进典型到学校举行演讲活动。
5、广泛开展“告别网瘾，文明上网”系列活动。通过广泛的动员倡议，激发青少年参与活动的积极性。各学校要利用国旗下讲话向全体青少年发出“告别网瘾，还成长一片净土”的倡议，要求小网民们从我做起，真诚交往，把网络变成相互交流，相互学习，取长补短的朋友，努力营造健康道德的网络环境，做一个文明的小网民。要在校园内公布网络文明公约：不进营业性网吧、不游览色情网站、不沉迷网络游戏，科学上网、文明上网、绿色上网，并举行集体签字仪式，引导广大青少年树立正确的上网观，科学上网，学会拒绝，学会选择，真正告别网瘾，提高网络道德水平，还自己成长一片净土。学校要通过开展“文明小博客”、“班级博客”等健康有益的网络活动，推介优秀少儿歌曲、音乐、舞蹈、动漫、网络游戏、影视片、出版物等文化产品，满足新时期未成年人多渠道的精神文化需求。
四、保障措施
1、加强领导，精心组织。各乡（镇）、办事处，有关单位要充分认识开展“做一个有道德的人”道德实践活动的
重要意义，把它作为加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为推动“爱我家园，共建幸福文明新乡”活动进校园、进家庭的重要抓手，摆上重要日程。要统筹安排，周密部署，突出思想内涵，强化道德养成。要贴近未成年人实际，创新活动载体，创新未成年人喜闻乐见的方式、方法，切实增强此项活动的针对性、实效性。
2、点面结合，整体推进。各乡（镇）、办事处，有关单位要加强工作指导，及时发现、总结“四比四争一评”活动中涌现出的先进典型和经验做法，通过内部信息通报、新闻媒体宣传、现场观摩会、经验交流会等多种形式，加以宣传推广，树立活动品牌，抓好示范引导。各学校要明确主管领导和负责人，制定实施意见，明确实施步骤，组织广大未成年人参加到各项道德实践活动中。同时，要加强学生与家庭、社区的联系，记录学生参加活动的情况和实际表现，作为学生德育考评的重要依据。
3、明确职责，齐抓共管。文明办和教育、团委、妇联等部门要结合本系统工作部署，切实加强对学校“四比四争一评”活动的指导，在全社会形成较大声势，取得良好效果。各责任单位要充分利用乡村学校少年宫、学校爱国主义教育基地、公益性文化设施、各类校外活动场所等文化阵地，组织未成年人开展丰富多彩、形式多样的传统美德教育、**——
传统教育、文化艺术教育、环境保护教育等社会实践活动。
4、狠抓落实，务求实效。区文明办要结合当地实际，协调教育、团委、妇联等部门，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。从今年起，我区要以在届省、市级文明单位的学校为重点，建立全区“做一个有道德的人”主题实践活动联系点，并与新闻媒体进行对接。各在届省、市级文明单位的学校要发挥好示范作用，认真创新活动载体和形式，并及时将活动开展情况报区文明办和区教育局。同时，此项活动开展情况还将作为学校争创各级文明单位的重要内容，纳入文明单位复查和考评验收体系。
XX区精神文明建设委员会办公室
2012年4月27日
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