高二作文:永恒的感恩

发布时间: 2026-07-11 18:34:03

高二作文:永恒的感恩

回忆像列车无声无痕地在铁轨上缓缓滑过,时光纷纷倒退,一切在过去,在那亦对亦错的陈旧中重来,像一场厚重冗长的迷梦。

多少次看见您上课的英姿,感受您的热情。您用爱心播种新的希望,用热血点燃心灵的火种,用知识充实智慧的行囊。

经常抱怨:作为学生的我们怎么总那么累,是多么不收家长们的理解。可那时的我们又可曾想过,其实我们的身后又何尝没有比我们更累的人呢!每天早上,早早地来到教室,到了晚上,又是最后一个走出教室门,再有不放心时,就会来到寝室楼检查我们是否已经做好入睡的准备。这时的我们有可曾理解她的辛苦?或许我们有抱怨的借口,那是我们太年轻,不懂事;但她未尝没有借口,就是用默默奉献代替……

有人说:“班主任,是除父母外与我们相处时间最长的人了。”此话一点不夸张。在没上高中之前,我一直以为高中的老师应该很少把自己的时间投入到管理班级事务中去,可是在刚进入这里时,我明白我错了,现在我更加清楚:其实高中班主任管理班级的认真程度一点也不比初中老师逊色,投入的精力也不比初中老师少。年少气盛的我们有时就像一群不懂事的孩子,不懂得控制脾气,会冲动、会顶撞您、会惹您生气、会挑战您的极限。记得上学期,我们班的成绩一直不是太好,更糟糕的是连纪律分也跟人家差好远,要强的您一向不允许这种事发生,总是耐着性子指出我们的各种不足,替我们分析。或许我们真的很叛逆,转眼,一学期快过去了,我们没有表现出什么进步,就算到了这时我们好像也觉得没什么悔悟。在高一学考的前几天的某个晚上,您的道歉敲醒了犹在睡梦中的我们,刹那间,我们的心颤动了有些许后悔,些许自责,些许失落,些许惊慌,总之心里像打翻了五味瓶,各种滋味交错其中。因为在我走过的这些年里,从来没有一个老师像这样真诚地向她的学生道歉。

是的,我们从来就不懂得珍惜,我们从未发现身边竟有这样一位好老师,我们从没想过抱歉,留给我们的是“悔”。

说来也幸运,命运似乎是给了我们一个弥补的机会。这学期,我们又成为了她的学生。这次我们再也不会留给自己遗憾,既然命运给了我们感恩的机会,那我们就用行动证明吧,证明我们真诚的感恩之心。

不计辛勤一砚冷,桃熟流丹,李熟枝残,种花轻易树人难。深谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您对我们的好,其实我们都懂。

以上就是微点阅读网作文栏目为你带来的《永恒的感恩》,希望对你的写作有所帮助,写出好的作文。

拓展阅读

1、冬天的

有人喜欢春天,是因为春天的蒙蒙雨雾,笼罩了整个世界,喜欢那若有若无的觉;有人喜欢夏天,是因为灿烂的阳光,洒遍了整个大地,喜欢那生机勃勃的场面;有人喜欢秋天,是因为片片飘落的红叶,带来了累累的果实,喜欢那丰收的喜悦;而我,喜欢冬天,是因为刺骨的寒风,阻挡了万物前进的脚步,喜欢那四季中唯一不平坦的季节,还有那需要去战胜的考验。似乎,人们都不喜欢冬季,没有飘雪带来的诗情画意,只剩下冬季那不羁的性格,它无论世间万物多么厌恶严寒,却一意孤行地吹冻了整个大地,但是,这只是我们表面看到的情景,其实我们不知道,在严寒的背后,正悄悄蕴含着新的希望。在冬天能存活下来的小草,必定在来年的春天长成一片绿地,因为,他战胜了冬天赐予他的考验,学会了坚强,他最终会用坚忍不拔的精神创造一片奇迹。

大自然是这样,人生何尝不是如此呢?如果人生只有暖意浓浓的春天,阳光明媚的夏天,果实累累的秋天,那只有无尽的喜悦,岂不是十分单调无味?人生需要冬季,所谓:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,人生必须有挫折与逆境,才能迎来成功的曙光,而冬季,正是给予我们挫折与逆境的`季节。回首历史上为人称道的强者,如列夫?托尔斯泰,如贝多芬,如拿破仑,他们都是在人生的冬天里战胜了严寒,愈挫愈勇,最终得以拨开冰雪,看到了冰雪之下累累的果实。人生之冬,我们必将在成长的的道路上经历好多次,刚开始,我是以厌恶的眼光来看待的,但是后来,我发现人生之冬带给予我好多好多在春季、夏季、秋季中无法得到的东西,慢慢的,我怀着一颗的心来对待它,是人生之冬,让我学会在严寒中战胜冰雪,看到冰雪之中的果实。

记得在上学期,冬季又轮回到我的面前,在学校选拔六项全能的比赛中,我被淘汰了下来,我真的不甘心,因为在比赛前我付出了多少努力和泪水,但是我就是与参加市赛的机会失之交臂了。可后来,我没有以往的以泪洗面,我知道了人外有人,天外有天,成功不可能远都属于我,我应该学会已笑面对,我发现,冬天似乎被我的笑对失败所打动,严寒渐渐退去,我再一次迎来了春天的希望。回首望去,我突然发现,在春天到来之前,冬天已经为我战胜了严寒而给了我礼物,那就是人间最宝贵的——坚强。坚强,不是摔倒一次后爬起来,而是在摔倒中爬起来,再摔倒,就再爬起来,这种坚强,是除了冬季,其他季节所无法给予我的。我喜欢冬天,是因为它在严寒的考验中给我新的如春天般的希望,现在,我已经用一颗的心来面对人生之冬,是,让我对人生之冬改变了态度。冬季,它让我看到了大自然不平凡的一面;冬季,它让我经历了严寒,最终学会了坚强;冬季,它让我懂得了:困难与挫折就是人生之河里突兀的石头,只有冲过去,才能溅起精彩的浪花……

2、人生中生优秀

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……

这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗的心。

”是个舶来词,“字,牛津字典给出的定义是:“乐于把得到好处的激呈现出来且回馈他人。”

“谁言寸草心,报得三春晖”。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句,讲的就是

“滴水之,涌泉相报”,“衔环结草,以报德”,中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是

”之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示激,铭记在心;“”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看似卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。

是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。很多人、很多事,其咎盖源于不会、不愿,鸦有反哺之义,羊有跪乳之,不懂,就失去了爱的情基础。学会谢父母的养育之谢老师的教诲之激同学的帮助之一切善待帮助自己的人,甚至仅仅是对自己没有敌意的人。

,是人性善的反映;,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏之心,必然会导致人际关系的冷漠,不懂得知图报、反而忘负义之人,必是遭人唾骂的*之人,所以,每个人都应该学会

学会,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有激之心;学会,就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活;学会,首先要拥有一颗的心,一个人只有懂得,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得;学会,要培养谦虚的品德,对待比自己弱小的人,要知道躬身弯腰伸出援助之手;学会,要有奉献精神,无论做什么事,应以“公”为先,做一个大公无私、乐于奉献的人。

在我们身边,每天都有的故事发生,如果用心去体会,时时都会有终生难忘的温馨。天天都有之心,是多么幸福、清净的境界,让我们都做一个学会的人吧!

3、2021怀500字

——我们的生活阳光灿烂

”——字典给的定义是:“乐于把得到好处的激呈现出来且回馈他人”。 是一种理念。它**了我们常说的“礼尚往来”,“投桃报李”的“互换”观念。它推崇的是“无我也,无情我亦报”,因为是你给了我生活的一部份。

——生活的逻辑起点

”是要把得到好处的激呈现出来且回馈他人,而生活是因为生活让挫折磨练我们的意志,让苦难锤炼我们的品质,使我们更深刻地知和理解生活;也就是说,之所以要生活,是因为我们从生活的挫折磨练和苦难锤炼中得到了好处。

——关键是心态的调适

是积极向上的思考和谦卑的态度,是一种充满爱意的行动,是一种处世哲学和生活智慧,更是学会做人,成就阳光人生的支点。一颗的心,就是一颗和平的种子,因为不是简单的报,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。每一个有爱心的人,都应该是个懂得的人,人生也正因有了爱心、孝心和心而精彩

——人生基本的准则。是一种人生质量的体现,是一切生命美好的基础。 ——生活中的大智慧。能使我们受到大自然的美妙、生活的美好,能保持我们的积极、健康、阳光的良好心态。生活中心存,你就不会有太多的抱怨,

世上没有十全十美的事物。比抱怨更重要的是自己为改变这一切做了哪些努力。之心足以稀释我们心中的狭隘和蛮横助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀之心,我们就可以逐渐原谅那些曾和你有过结怨甚至触及你心灵痛处的那些人,会使我们已有的人生资源变得更加深厚,使我们的心胸更加宽阔宏远。

4、人生中生优秀

心存,知足惜福。

人生路上需要一颗的心!

是对生命赐的领略

凋零的花瓣透出了生命的终结;枯萎的树叶宣告了生命的停息;雍容的牡丹彰显了生命的华贵;粗大的树木体现了生命的粗犷。生命不仅给予万物形体,还赋予它们无以比拟的色彩。

生命。谢她赋予我们灵巧的双手,让我们把所思所想都付诸行动;谢她赋予我们敏捷的耳朵,听万籁之声、节奏之美;谢她赋予我们明亮的双眸,欣赏人间之美、洞悉世间百态;谢她赋予我们丰富的情,足以使我们表露心灵的最真迹,抒发心灵的最真情;谢她给予我们聪明的大脑,赋予我们最特有的灵性。

是对有限生命的珍惜

古诗云:“黄鸡报晓丑时鸣”“镜里朱颜看已失”。时光匆匆流逝,在这有限的生命里我们该如何去创造我们无限的人生呢?人生就那么短短的几个秋,难道就要在醉生梦*度过吗?让我们胸怀吧!

让我们一知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物。让我们在渐渐平淡麻木的认真里发现生活原来如此精彩而富有。让我们重新领悟和品味生命的激情。使我们开始珍惜我们仅剩的有限生命。

是对赋予我们生命的人的牵挂

没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命的繁华;没有爱,世间就缺乏温馨相伴;没有父母,就没有我们自己。

父母,赐予我们宝贵的生命,给予我们强健的体魄,教予我们不屈的人格。因此,

母便是我们与生俱来的天职。但,“谁言寸草心,报得三春晖”。父母之博大精深,世间之人又有谁能真切地报答父母之呢?我们为有长存对父母的缕缕牵挂,方可**之心。

人生在世,有苦亦有甜,有酸亦有甘。世间万物都遵循着它们所谓的两面性,就像*里说过“当*给你关上一道门,他又会给你开启一扇窗”。在“物竞天择、适者生存”的环境中我们的那扇窗又在哪呢?

后记

的心,谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……

的心,谢命运,花开花落,我一样回珍惜……

5、800字

【篇一】

宽容是一种美德。我曾看过一首诗,上面称赞:宽容是蔚蓝的大海,纳百川而清澈明净;宽容是阔的天空,怀天下而不记仇恨怨愤;宽容是灿烂的阳光,送你甘霖送你和风;宽容是延续生命,生命的辉煌也只有闪烁的一瞬;宽容大度才能超越局限的自身,一语宽容,雨露缤纷,一生宽容,心系乾坤。

相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚*,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”

老禅师宽容了他的*。他知道,宽容是一种无声的教育

人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的话,使人不理解或不被信任,但不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,这也是宽容。所谓“己所不欲,未施于人”也寓理于此。

处处宽容别人,决不是软弱,而是人的待人艺术。与别人为善,就是与自己为善;与别人过不去就是与自己过不去。只有宽容地看待人生和体谅他人时,才可以获取一个放松,自在的人生,才能生活在欢乐与友爱之中,心中就会少一份懊悔和沮丧,就能在心底树起一个坚强的我。只要你具备了真正的宽容,必能取人之长,补己之短,你自已将得到一片蓝天,微笑着对待人生。

宽容是一首诗,土地宽容了种子,土地就拥有了收获;大海宽容了江河,大海就拥有了浩翰;天空宽容了云霞,天空就拥有了神采;人生宽容了遗憾,人生就拥有了未来。胸怀一颗平和的心展露一张微笑的脸,伸出一双热情的手你会发现你的身边,到处都是真诚和快乐。

【篇

曾经看过一本书,书的内容已经不记的了,但是书上有一句话给了我很深的印象那便是:我们生活在这个世界上,要远记住这六个字:、知足、惜福!是的,这简简单单的六个字,足以涵盖了生活。

一切知道父母的人,才算一个完整的人。记得有一次,记得我在上五年级,天刮这风,下着雨,真可谓是风雨交加。我在学校发烧,老师给您打了个电话,您冒着风雨到学校来看我。当您来时,您的全身都湿透了,您带着我到医院去看病,当您您着我的手的时候,我到了温暖。

到医院医生给我打了吊针,您也不停的忙着,您找来了盆子、水、毛巾,不停地用毛巾放在我的额头上,给我降体温。我当时朦朦胧胧看了一下表,当时十点过了。您还是不停地给我降体温……当我醒来时,您看见笑了,我也笑了。我和您的笑完全不同,您是兴的笑,而我心里则很内疚,因为您是长辈我是晚辈,应该是我照顾您,而不是您照顾我,我当时真的很内疚,内疚!

同学们我们要谢你的父母,他们给了你生命和温暖;谢你的朋友,他们给了你关怀和友谊;谢你的邻居,他们给了你帮助……

记得那是一个周末,我们在水渠边玩,当时您正在屋子里,找不见我心急如焚,而我则在玩水,您找了我大概一个小时左右。您找遍了整个村子也没找到我。后来,您又让人帮你找。最后,天渐渐的暗了下来,我也回了家,您和我的母亲正坐在椅子上垂头丧气地哭着。我在外面听着您在哭,我也哭了,您大概也听见,您把我领进去……

生活是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。你生活,生活也将赐予你幸福与美好。

激太阳,为你铺洒阳光;激花朵,为你尽情开放;激群山,为你快乐的跳舞;激鸟儿,为你放声歌唱……

让我们怀揣着一颗的心上路,你会发现,山更蓝了,水更绿了,生活原来可以这般宁静与美好……

最后让我们谢照顾我们十年的父母身体健康,长命百岁!

【篇三】

每一个人都要懂得就是报答,就是回报。——题记

父母,是我们的人。如果没有了父母,就不会有我们,所以,我们应当父母。回家后,帮父母做一些家务,不要一回家就上网,玩手机;当跟父母发生矛盾时,应当站在父母的角度来考虑问题,不要跟父母吵架;当父母生病时,应当照顾父母,帮父母做饭、洗衣服、整理卧室,这些都是我们小学生能做的家务活。这,就是对父母的

老师,在学校就如同我们的父母。如果学生是一丛绿草,老师则是园丁;如果学生是一条鱼,老师则是一片*;如果学生是一只飞鸟,那老师则是飞鸟们翱翔的天空。夜晚,还在台灯下批改业的是谁?是老师。白天,依然在课堂上讲地绘声绘色的是谁?是老师。为了学生操碎了心,头发上多了一丝白发的是谁?是老师。是啊,老师为我们做了太多太多。上课专心听讲,积极回答问题;下课不追逐不打闹,考试时取得优异的成绩。这就是对老师的

朋友,是能陪伴你走过童年的人;朋友,是提醒你,告诉你社会险恶的人;朋友,是在你委屈、伤心时陪你一起的人。小学的六年,一转眼而过,该告别的告别,该哭泣的哭泣,真的就这样再见了吗?初中的三年我们一起哭,一起闹,一起疯,一起乐,这就是朋友。中三年,真心的朋友已经不多了。进入社会,才发现身边没了个啰里啰嗦的人还真不习惯。所以,珍惜朋友,朋友。在朋友的眼里“有福同享,有难同当”就是

自我们出生起,就要父母;进入学校,老师,朋友;当然,我们更应该大自然。大自然是我们的家园,所以,一定不要不保护它,别让它生气,别让它哭泣。“保护环境,爱护大自然”这就是对大自然的

从出生到现在,发现需要的人经年累月地所了许多。我只想对我需要的人说:你若有难,我比拔刀相助。

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