庐山游记小学作文400字 1
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
世界名山庐山之美，美在景色千姿百态，令人流连忘返，有无数作家诗人曾在此留下咏颂庐山的优美诗文。
如琴湖因为形状像一把琵琶而得名。湖水碧绿碧绿的，像一面镜子。一只小船慢慢驶过来，荡起一圈圈波纹，划破了水面的平静。在迷蒙的雨雾中，岸边的建筑时隐时现。
美庐是栋古朴的欧式别墅，当年，宋美龄和*就住在这儿办公和会见朋友，还发生了许多故事呢。
仙人洞没有想象中的那么大，里面摆着一尊吕洞宾的塑像，正怡然自得地看着洞外云卷云舒和人世间的万千变化。***还写下过一首诗:“天生一个仙人洞，无限风光在险峰。”
整座庐山最有名的要算三叠泉了。有句话说得好:“不到三叠泉，不算庐山客。”三叠泉是三级瀑布，飞流直下，飘飘洒洒，十分壮观。李白还写了一首传唱千古的《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
庐山真不愧是一座“诗山”!
庐山游记小学作文400字 2
今年暑假的一天，我和爸爸妈妈吃过早饭，到火车站坐火车去庐山旅游。
刚一上山，我们觉得就像到了秋天一样，空气非常凉爽。过了一会儿，我们就去了庐山著名的景点三叠泉。我怀着激动的心情，走在去三叠泉的路上，想着景色的样子。大约走了两个小时，我们来到了三叠泉的上峰，这里云雾缭绕，一边是悬崖，悬崖对面是高高的山峰，来到这里就像到了仙境一样。等到了三叠泉一看，这里的瀑布从高山上飞流而下，叠了三下，刚流下时水很小，后来越来越大，飞奔而下，真不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊!
看过了三叠泉的壮观景色，我们又去了日照峰、草堂、险峰……下山的路上，天上突然乌云翻滚，下起大雨来，我们忙打开雨伞，可还没走几步，乌云顺风而去，路过的地方，仍然飘落着雨滴，可没有乌云的地方，却阳光明媚，一滴雨也没有，庐山的雨真是神奇呀!
坐在回家的火车上，我心想:没想到庐山的景色这么迷人，而已还是绝佳的避暑山庄，下次有机会我一定还来!
庐山游记小学作文400字 3
去年夏天，我和妈妈去游览了庐山，那天我们七点就出发了，一路上我看见许多郁郁葱葱的树木，打**窗，还不时闻到阵阵诱人的花香。
九点钟，我和妈妈来到了庐山脚下，抬头望去，山相当高，突兀森郁，很有气势;山上的石梯仿佛一根根银丝从空中抛下，在云雾中飘飘悠悠，若隐若现，仿佛风一吹就要断掉似的。
我们开始上山了，在路上妈妈告诉我山上有一个三叠泉，这可是庐山闻名中外的景点，还没等妈妈说完，我就往山上跑去。走了一段时间，我听到哗哗的水声颇有节奏地从山上传来，我循声迎了上去，我拐过一个山弯又一个山弯，我终于来到了瀑布脚下，站在瀑布脚下，看瀑布就像一座珍珠的屏;瀑布犹如千万匹白色战马从天而降，声音仿佛千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，仿佛大地都被震得颤动起来;不时来一阵风把瀑布吹得如烟，如雾，如尘。
瀑布那巨大的声音一直伴随我回到住地，我永远也忘不了庐山的三叠泉。
拓展阅读
1、小学生遨游汉字王国作文400字
我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗？经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。
汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你·汉字》。我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹！这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。
现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧！作文
2、小学生遨游汉字王国作文400字
今天，老师让我们搜集有关汉字的字谜，举行了一个字谜的活动，活动中，我对中国汉字有了更深刻的了解。
经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
汉字的发展源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我成长；铿锵有力的语句激励着我的斗志……
3、小学生遨游汉字王国作文400字
汉字大约产生于四千多年前，历史悠久，又是世界上是用人口最多的文字，还是一门独特的艺术。于是，任老师让我们搜集了一些关于汉字的资料，带我们一起在汉字王国中尽情遨游……
第一节课是语文，我们拿出自己准备的资料，做好了讨论的准备。我下载的资料上，有对联趣事，有字谜，有歇后语、书法家的故事……准备得非常充分。上课铃响了，任老师走上讲台，并没有讨论汉字的问题，而是在黑板上写了几个大大的艺术字——遨游汉字王国。这几个艺术字上的每个点都是用心代替的，因为我们爱汉字。接着，任老师让我们小组讨论一下，选出准备资料充分的同学上台展示，这可正中我们的下怀，个个谈得眉飞色舞，有的猜字谜，有的展示书法作品，有的读对联趣事，还有的猜歇后语……我们谈得真是不亦乐乎。最后，大家推选我和李嘉欣上台展示。我为大家读了一则对联趣事，大家听得很认真，我讲完后都乐开了花。
在这节课中，我第一次感受到了汉字的神秘与奇妙，它千变万化，令人啧啧称赞；它是华夏儿女智慧的结晶；它是传承古代文明与现代文明的重要载体。我真想说一声：“汉字，我爱你！”
“百川东到海，何时复西归……”下课铃响了起来。我的思绪飘得很远，仿佛还遨游在汉字王国中……
4、小学生遨游汉字王国作文400字
这个星期，我们在老师的.带领下去汉字王国转了一圈，感到受益匪浅，大开眼界。
在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中，字体发生了巨大的变化，由繁到简，逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，就这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许就不会有这样惨重的后果，真是“一点值万金”啊！
这个故事就教育我们以后写字要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆，写完后要在仔细检查一遍，确保没有问题全对万无一失，这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字，不像“一点值万金”那篇短文一样，不仅闹了一个大笑话，还损失惨重。如果每个人都像我说的一样的话，世界就一定不会再有错别字，人们也不用因写错字而闹个大笑话，因写错字而损失惨重，那么祖国的文字将多么纯洁啊！
另外，这次活动还使我增加了对民族文字的感情，激起了我对祖国文字的纯洁感的存在，而拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字无限兴趣！
我真想在汉字王国多转一会儿，多收获些知识。
转载请注明出处：https://www.zitc.cn/articles/67530.html