像鸭子却不是鸭子的腾四年级日记
今天，我可是最辛苦的了。赶一群像鸭子却不是鸭子名字叫“腾。”
记得小豆豆也吃个苦，那是她心爱的钱包掉进了厕所里，我今天为了赶腾差点掉进泥巴坑里了。唉!这群调皮的家伙太不听话了。
腾是爷爷买的，它们来我们家有一段时间了，它们跟鸭子长的差不多，但是它不会下水游泳，最大的特点就是不怕人，吃个早饭我在家里写作业，突然奶奶在屋后叫我，我连忙跑过去，一看不得了啦!爷爷买的十几腾全部跑到家里菜园里吃菜去了，奶奶看见我来了，就像看到了救星来了。小宇赶快拿棍子来帮我把它们赶走，于是我找来一根棍子开始行动。
我拿起棍子就去赶，可是它们就像没看见我一样，没办法我把棍子在地下打了好几下子，它们竟然动也不动，好像在对我说我就不走看你怎么办?讨厌的家伙，赶快走呀!呵呵，我还不信我今天赶不走你们，我又赶了一会，还是没赶走。我想到了，这时我跑回爷爷家把它们的食物给拿来了。哼哼!看你们走不走，这时我拿着食物走在前面，奶奶拿棍子在后面赶，费了我们九牛二虎之力终于把这群腾赶出来了。
今天我被这群家伙弄得狼狈不堪，好辛苦哦!呵呵!不过我现在知道了不怕人的鸭子就叫“腾”。
拓展阅读
1、四年级植物的观察日记400字
10月11日晴
国庆节的时候，我在老家的院子里，发现了一盆刚要成长的芦荟。
它的叶子十分特别，全身绿绿的，我就认真观察了一下。芦荟的叶片都是外面比较大，中间比较小，可见芦荟应该都是从里面长出来的，叶片背面鼓鼓的，中间有些凹进去，背部摸上去鼓鼓的，每根叶片旁边有一排的消磁，十分扎手，越到顶端越尖，整天看上去，每根叶片就像一把尖尖的匕首。
我在客厅闲得无聊，就拿剪刀剪了一根叶片，只见剪开的地方流出浓浓的液体，听奶奶说，这浓浓的液体可有大作用，当你的小手被烫伤的时候，可以用它抹一抹，可以帮你缓解疼痛，还能护肤。
芦荟的作用多多，生命力也很强，我在城里上学的时候，心想：芦荟都没人浇水，会不会枯萎了，但是回老家看到它的时候，出乎意料外，芦荟青郁的强壮挺拔的矗立在角落边。
看了我的介绍，你是不是也对芦荟产生了好奇呢？
2、四年级有关速度时间路程的数学日记集锦
今天下午，我自己解开了一道数学题。这道数学难题给了我一个小启发。
下午2：15，我刚刚睡醒中午觉。我穿好衣服坐在座位上，翻开《快乐寒假》，按照今天的计划去完成当天的作业。做到第三题的时候才发现这道题是一道数学难题，题目是这样：爸爸提出，因为是冬天，一家人准备去旅游，所以要添置雪地靴、防寒服等。他**带全家人去商场选购。他去的时候车速是每小时40千米，他开了1小时30分钟，回来的时候走高速，只花了40分钟，假如来回行使的路程一样，请问回来的时候车速是多少?
我想了一会儿，想不通，就把这道难题放下，先做了其它相对容易的的题目。
过了一会儿，我又重新想起那道关于路程与速度的题目，用草稿纸列解出来：
1小时30分钟=1.5小时，40千米∕小时×1.5小时=60千米(总路程)，
40分钟是1小时的三分之二，60÷2=30千米，30×3=90千米∕小时(回来的时速)。
晚上的时候，我一翻看答案，果然是90千米∕小时。
这个小启发就是当遇到困难的时候，我们先做容易的，再静下心来攻克难题，这样就可以事半功倍!
3、四年级植物的观察日记400字
我家阳台上种了一棵亭亭玉立的`三角梅。它把四季全绿的叶子伸向窗外，夏天盛开的小花，像是星星一样眨着眼睛，现在花没了，叶子却还是绿色。
三角梅的叶子像个拉长的桃子，颜色很深，一年四季都在那里沉默着。它的树枝非常细小跟我的手臂差不多粗，摸起来也非常粗糙。它的树干也很粗糙，但是比数枝粗多了，跟我的小腿差不多。树干拼命的向窗外伸去，为了得到阳光。可是我还是最喜欢三角梅的花。花的颜色是紫色的，像小仙女的衣裳，它的形状像缩小的茶杯，很可爱。
这棵树和我也有很多的故事，我们第一次见面的时候，微风拂过，把她的树枝摇晃着好像招手似的。我看着这颗向我招手的三角梅，我想：“可能这是一颗*碰过的三角梅，所以有了灵性，可能还会跟我的好朋友握手呢！”就这样，我对三角梅有些疑问。
三角梅特点也很多，他一般会在三到六月份繁殖。三角梅花色也很多，有紫色、花色、白色等。只要你把所有的三角梅合在一起会呈现出美丽的风景。另外三角梅的花期很长，花朵小巧玲珑，非常可爱。
从一开始买三角梅到现在，我希望她越来越美丽，越来越健康。
4、四年级有关速度时间路程的数学日记集锦
暑假我们全家去三亚旅游。
在南京禄口机场候机厅，爸爸问我：“飞机每小时飞行800千米，从南京飞到三亚用了2个半小时，请问两地之间距离?”
“飞机每小时800千米，2个小时也就是1600千米，剩下的半个小时也就是0.5小时，所以800乘以0.5等于400千米，两者相加是2000千米。”
“不错!”爸爸继续提问：“如果让飞机加速到每小时1000千米，需要多长时间呢?”
我很快就得出了结论：“2000千米除以1000千米等于2小时。”
“如果飞机再快点，每小时2000千米，那要飞多久?”
“我们只要一小时。”我觉得问题太简单了。
爸爸微笑着点了点头“但是妈妈不喜欢坐飞机，你有什么好办法吗?”
“既然妈妈害怕飞机坠毁，嘻嘻!就只能骑毛驴了!”我开起玩笑来。
“假如一头毛驴每天大约能走100千米，那么需要多少天才能到三亚?”
“20天。”我们总共才玩5天，她骑到三亚却要花20多天。等她到三亚时，我和爸爸那时早就回南京啦!
“那你有没有发现什么规律呢?”原来这才是爸爸真正要问的内容。
“在路程不变的情况下，速度和时间呈反比关系。也就是速度越快，所用的时间就越短，相反如果速度越慢，所用的时间就越长。”我思考了一会儿道。
“真棒!”爸爸夸我理解得对，“你看，其实数学也挺有意思的!”
5、四年级有关速度时间路程的数学日记集锦
今天，坐着无聊，我对爸爸说："我们一起去做奥数题吧!""好的!"爸爸满口答应了。
因为我行程问题没巩固，所以我先复习行程问题。爸爸说："让我先来介绍一下行程问题。""好的。"我高兴的拍了拍手。爸爸便开始意味深长地介绍起来："我们每天的生活离不开步行、乘车，物体也无时不刻在运动，这即是所谓的’行’。有’行’即产生距离，需要时间，这就构成了行程问题中的三个重要关系量：路程、速度、时间，研究这三个量关系的.应用题称之为行程问题。
这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示：
最新的小学生数学日记有趣的行程问题：听完了爸爸的介绍，我们开始做例1.例1是这样的：小华和李成家相距400米，两人同时从家中出发，在同一条路上行走，小华每分钟走60米，李成每分钟走70米，，问3分钟后两人相距多少米"这题太简单了。只要用小华和李成的速度和乘时间就可以求出两人行走的路程。然后用400米减去两人行走的路程就可以求出3分钟后两人相距多少米了。"我骄傲地说。爸爸笑了笑说："我认为你考虑问题还不周全。题目中没有说到底是相向前行，还是相背而行，还是同向而行。""喔，知道了。"这题的解答如下：
(1)相向：400-(60+70)×3=10(米)
答：3分钟后两人相距10米。
(2)相背：400+(60+70)×3=790(米)
答:3分钟后两人相距790米。
(3)同向：小华在前400-70×3+60×3=370米
答：3分钟后两人相距370米。xiaoxue123
(4)同向：李成在前400-60×3+70×3=430米
答：3分钟后两人相距430米。
啊!行程问题真有趣!
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