记一次愉快的元旦师生联欢会作文600字
怀着收获与喜悦的心情，我恋恋不舍的挥手告别了20xx年;带着憧憬、梦想与期望，我充满希望地迎来了20xx年。
在这辞旧迎新之际，校园里鞭炮齐鸣，20xx年元旦师生联欢会开始了。
正所谓：鞭炮阵阵辞旧岁，锣鼓声声迎新年，歌舞相声与小品，师生同台庆元旦。
首先是我们的王校长致辞，他总结了20xx年我们学校取得的可喜成绩，又提出了20xx年的更高要求，并对学校的进一步发展坚定了信心，提倡师生共嗅书香，办有特色的学校是我们学校发展的主线。
王校长讲毕，联欢会正式开始。首先上演的是同学们喜欢看的动画片上的《喜羊羊和灰太狼》，主持人一报有任雨硕，我心想：任雨硕演喜羊羊非常像，罗佳龙演灰太狼也栩栩如生，笨头笨脑的形象引来了几位同学们的阵阵笑声，不过更多的是烘托了现场的气氛，丁香演懒羊羊，黎明演慢羊羊都演得不错，她们温顺的性格使这表演出的小羊更加乖巧、活灵活现，沸羊羊是正义、勇敢的代表。
随着演出的**，李欣的电子琴演奏开始了，他刚一弹响那精致的电子琴，那优美的琴声即欢快又悠扬，让我有一种幽静的感觉，后来突然进入**，让我感到兴奋、欢快。李欣弹奏着，我们完全沉浸在了电子琴的音乐里，脑子里仿佛呈现出茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是李欣演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，李欣演奏得这么动听了，谁会不为之感动呢!
经典诗歌朗诵，声声绕耳润心田;李老师的口琴展示，让我刮目相看;我们的班歌《让爱住我家》第一次展示给全体师生，让爱祝我们的家感动着所有的人;最后是我们全体教师的大合唱《走进新时代》，带着我们的美好的祝福走进了20xx年!
元旦师生联欢会结束了，可我的心却还依然停留在那优美的音乐之中!
拓展阅读
1、有趣的元旦联欢晚会作文400字
【第一篇】
2015年12月30日，我们班举行了一场有趣的元旦联欢会。
参加联欢会的有家长、有老师还有我们学生。
到了下午同学们穿着自己最喜欢的衣服来到了学校，手里提着大袋小袋、各式各样的零食。准备在联欢会上“大显身手”，把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉手风琴的、演小品的、又吹笛子的……有趣极了。
两点半到了， 联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。只见李老师走进了教室的门说“元旦联欢会，倒计时!10秒”大家就开始兴奋的喊：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零 !”“元旦晚会正式开始 !”。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全班都欢呼起来。
同学们的歌声让我洗耳恭听，同学们那精美的舞步让我觉得穷极要妙， 同学们的小品让我们捧腹大笑。
最后我们大家一起跳流行曲《江南style》，全班一起欢呼呐喊，我们无比的欢乐。
就在我们开心的时候，李老师说晚会结束了。我们只好依依不舍的回家了。
【第二篇】
今天是元旦啦!大家一定快快乐乐的，我先祝各位小朋友们元旦快乐!当然，今天发生的事，一定也会开开心心的。我就给大家说一说我的元旦趣事吧!
除夕晚上，我和表哥忘了带我家钥匙，我就去表哥家睡觉。今天早上，舅妈带我和表哥去吃早点。我们到了一家尤溪小吃店。我点了一碗清汤面吃。哇!面上来了!只见凹凸不平的面条上点缀着绿油油的葱花，还有金灿灿的鸡蛋、带着淡淡酸味的汤。真是香喷喷的清汤面啊!我的面先到，表哥连口水都滴了下来。
吃完早点，我们去了舅舅的单位玩。表哥先到了办公室，打开电视津津有味地看了起来。我也坐在软软的沙发上看电视。
看了一会儿电视，我就不耐烦了，拖着表哥出去走走。一出门，进入我眼帘的是一个大喷水壶，我灵机一动，心想：“无聊?把喷水壶装满水来玩不就好了?”表哥似乎明白我的意思，一把提起喷水壶，往水龙头冲去。不一会儿，他拎了喷水壶回来。我们玩“射洞”、“瞄空地”什么的，可有趣了!
中午，我们跟叔叔们去“东北饺子馆”吃饭。大家都吃得香香的，还不时地啧啧赞叹。
晚上，有着最最快乐的事!我外婆的老乡的女儿要结婚，邀请我们一家人在三明饭店大餐厅吃饭。我来到了饭店门口，想看看他们帮新郎、新娘照相。咦，这里有一对。哈哈，真有趣!我正看的入迷时，又发现了一对。这……怎么回事?正当我在辨认时，又发现一对……最后还发现一对……这个时候，我已经一头雾水了。四对新人，到底哪对是我们要找的?最后，还是外婆揭开了谜底。原来，就是我第一次看到的呀?我差点要晕倒了。
菜刚上桌，我便吃开了。哇，菜还挺丰富的嘛!有清澈见底的清汤、有白嫩嫩的蒸鱼、有绿油油的扁豆、有红通通的虾、还有香气十足的炒牛肉……至少也有二十多道菜，而且道道都是“全能冠军”——色、香、味俱全。哈哈，这下，我这只小馋猫也能大饱口福啦!我也不管三七二十一，拿起筷子就狼吞虎咽地吃了起来.
吃完了饭，我挺着胀胀的肚子，带着一大堆糖果、礼物回家了。
今天是元旦，真是快乐的元旦啊!
【第三篇】
夜，好静谧，柔和的月光向地面洒了一把银白色的霜。夜，好深沉，那夜晚的鞭炮声，犹如一曲摇滚乐，回荡在静谧的夜空。望着窗外那绚烂的烟花，我的思绪也飘向那片躁动不安的夜空。
那些年，我们一起共度的元旦。回忆过去，我们曾经一起过元旦。算一算时间，我们也认识了好几年，回想过去，我们在同所学校，发生的趣事，而现在我在这里，你们却在外边。
那是我日夜思念的人呐!你现在在哪里呀!我是多么想和你见一面，看看你最近的改变。那些年，那是一次的元旦。那是我初中最后一次过元旦，虽然那次元旦的气氛搞得很嗨，但我们内心都很不舍，因为我们知道元旦的到来是新一年的开始，是我们挥手告别初中的标志，所以我们的内心都很惆怅。
那些年，我们一起过元旦，每一次办元旦我都会很高兴，整天沉浸在欢乐愉快的氛围中。那些年，是你们陪我走过初中的青葱岁月;那些年，是你们陪我一起疯;那些年，是你们陪我一起“犯二”;那些年，是你们陪我一起淋雨。一切尽在不言中，千言万语用一句话来概括，初中生活万岁!
那些年，我们一起共度的过元旦。
2、作文记一次元旦的活动
转眼间20xx年即将过去，新的一年马上就要来临。今天，我们班要举行元旦联欢会。
下午，我们来到教室，教室的窗户上挂着五颜六色的彩带。黑板上写着“元旦联欢会”几个大字。我一进教室就像进入了一个快乐的天堂。
联欢会开始了，同学们的节目丰富多彩，有的唱歌，有的说笑话，有的变魔术，还有的猜谜语。
于宇中表演的魔术引起了同学们的好奇心，只见他手中拿着一叠厚厚的纸牌，缓缓的走上场。他先把扑克牌整乱，走到我们面前，让我们随便抽一张。我抽了一张，他拿过来，看了一下背面，立刻回答：“是张Q！”我们一翻：“啊，真的哎！”于是我们又试了几次，结果都对了。
然后该我们表演了，我和闫嘉兴表演：搞笑双簧。我先走上台，向大家问好。接着闫嘉兴也上台了，于是我们便开始表演。我们一人在前，一人在后，后面的人说，前面的人做。不时把同学们逗的哈哈大笑。连老师也笑了起来。
文艺演出精彩，后面的游戏更好玩。有击鼓传花，抢凳子，摸鼻子等。摸鼻子最有趣了。被蒙上眼睛的同学们不知所措，小心翼翼地一步一步往前挪。然后慢慢地把手举起来，放在小丑的脸上，结果不是摸到眼睛就是摸到嘴。该到我摸了，我慢慢地走到小丑前，举起手，慢慢放到黑板上。我睁开眼睛，一看，摸到脸上了，同学们大笑起来。
联欢会虽然结束了，但新的一年才刚刚开始。我相信，大家在新的一年里会更上一层楼！
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3、作文记一次元旦的活动
每次的联欢会，都会引起我的思索年是不寻常的一年，我们经历太多太多的事情。在这寒风习习的日子里，在这一年的最后一天，迎来了我们期盼的已久的联欢会，它代表新的一年，新的开始。这次联欢会与以往不同，这回是以游戏为主。同学们在游戏中感受快乐，增进友谊。
“哈哈，哈哈”一阵开心的笑声从我们传了出来，此刻，我们班正在进行“打排球”的活动。拉花来当网子，用气球来当排球。气球着地算输、气球从网下穿过也算输、一个人不能连击两下，如果连击两下也算输。每个组都想为自己的组争光，于是大家拼命的不让球落地。赢得组发奖片，最后用奖片来换取礼物。
“咦，别落在我的手里！”大家都紧张不已。此刻，我们班在进行“击鼓传花 ”的游戏。游戏规则是：花落在谁的手里，谁就上来表演节目。已经有好几个同学都被迫上来表演节目了。我还没有被迫上来表演节目呢！
接下来的活动更加精彩“夹气球”。游戏规则是：三名同学为一组，其中一个人掉下去或气球掉了、爆了便算输。游戏一开始，班上的气氛就达到了极点，旁边的同学不停地喊加油，似乎他们比比赛的同学还要紧张。由于我们组十分急，没有找到诀窍，都摔倒了下来。最终没有获胜。
活动还在继续，同学们沉浸在欢乐的海洋……
4、记一次辩论会开卷是否有益作文1000字小学五年级作文
星期四下午放学的时候，赵老师给我们布置了一个有趣的作业——收集“开卷是否有益”的资料，明天我们要开辩论会。“辩论会是什么？”我们问老师。“明天你们就知道了！”赵老师微笑着回答。
晚上回到家，我迫不及待地打开电脑，找了许多关于“开卷有益”和“开卷并非有益”的.材料，整理好以后又打印出来，认真地读了一遍。“明天的辩论会怎么开呢？现场会是什么样呢？”我躺在床上激动地盼着第二天的到来。
星期五早上，我早早地来到学校，看到黑板上写着七个漂亮的大字：开卷有益辩论会，同学们都认真地坐在自己的座位上读语文书。第一节课的铃声终于响了，我们的辩论会正式开始了。首先赵老师宣布了辩论会的规则：第一、辩论的时候不允许吵架；第二、不要随便发表意见，打断别人的发言；第三、要注意课堂纪律。然后，赵老师把我们分成两大组：女生分为反方，男生分为正方。
第一轮辩论开始了，同学们大声地叫出几个同学的名字，他们光荣地当上了代表，赵老师还为他们编了号。第一轮因为正方一位同学的失误，使我们女生占了上风，取得了第一轮的胜利。第二轮我如愿以偿地当上了代表，该我发言了，我又激动又紧张地说：“我认为开卷并非有益，因为有些书对我们并没有好处，俗话说：书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，就有两种功能，一是能让我们健康恢复的良药，二是能让我们走向深渊的毒药……”因为是第一次当辩论代表，我有点儿结结巴巴地背完了自己准备的材料。这一轮的比赛很激烈，似乎无法分出胜负，最后，裁判赵老师只能宣布两方平局。第三轮的辩论更是旗鼓相当，所有的同学都上场了，大家辩论得热火朝天，正方队员——俗话说：书籍是人类进步的阶梯，看书能让我们懂得许多知识，所以，我认为开卷有益。反方队员——请正方队友注意，我们不是不让你们读书，而是告诉你们要有选择地读书……
辩论会正在**的时候，赵老师摆手宣布：“停一下，马上就要下课了，第四轮辩论开始，这一轮让刚才没有发言的同学发表自己的意见，我不规定你们谁是正方，谁是反方，可以自由发表意见。”有的同学说：“我认为开卷有益，因为读书可以使我们不出门便知天下事。”有的同学说：“我认为开卷并非有益，因为有些书不适合我们儿童看，会使我们看得走火入魔。”有的同学还没来得及发表自己的意见，“讨厌”的下课铃声就响了起来。最后，赵老师为我们总结了一句话：多读书当然好，但是我们要有选择地去读。
在这次辩论会之前，我一直认为读书一定是有益的，不管是什么书。直到开了这次辩论会我才知道，读书不能盲目地读，而是要有选择地去读，适合我们儿童的才是最好的。而且，读书还要学会思考，才会有所收获。
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