如何引导孩子走进诗歌的世界

发布时间: 2025-07-15 21:56:38

如何引导孩子走进诗歌的世界

怎样激发幼儿记住诗歌的愿望呢?可以请幼儿园的老师交给他任务,要求他这个月在家学会几首新诗,月底老师要查,念得好的要在班上给小朋友朗诵……这样儿童就会积极主动地请家长教他,迫切希望记住这些诗。也可以告诉孩子,为了节日汇演,或是为了祝贺谁的生日、为了春游,要学会某首诗。成人还可以用极欣赏的态度谈论某诗如何好,自己是如何喜欢这首诗等等,以自己的情感*孩子……。用这些方法都可激起孩子要学会某诗的愿望。强烈的愿望是良好记忆的重要条件。

其次要让孩子理解诗的内容,俗话说:“若要记得,先要懂得。”虽然幼儿死记硬背的能力比较强,但还是理解以后记得更快。你可做个实验:先让孩子记“家、个、娃、胖、我、姐、有”等七个字,教两遍,看他能记住多少。再让他记“我家有个胖娃娃”,也教两遍,再看他能记住几个字。从这个实验的数据上就可看出,理解对记忆有很大影响。所以要想让幼儿记得快,就要想法让他理解所记的内容。

怎样使幼儿更好地理解诗的内容呢?首先,选择的诗歌应是幼儿能理解的,最好简短、押韵,与孩子结合较紧密的儿童诗。如“小手绢,四方方,天天挂在我身上,又擦鼻涕又擦汗,干干净净多好看。”孩子易理解,还可配上动作,使他更容易记住。开始教这样的诗,容易引起孩子的兴趣。等他稍大一点,对背诗有一定兴趣和习惯以后,再教幼儿背古诗,成功的可能性就更大些。如果一开始就教一些他完全不懂的诗,一旦记不住,就容易产生畏难和厌倦情绪,如果家长再不会引导,只能强迫,那就会损害孩子学习的兴趣,后果会很不好。

给幼儿解释诗歌时,要注意生动形象。如果能加上动作,最好边读边做,帮助幼儿理解,并使他产生强烈的印象。当孩子有印象后,就让他也边读边做。这样不但能加深理解,而且能加强记忆。这也是记忆的规律之一。

拓展阅读

1、关于道歉的经典句大全 给领道歉经典句

18、这事是我的不对,你要骂就骂吧,你开心就好。

19、请不要反对我看肥皂剧,果我流泪,不能嘲笑,因为你看中国足球队比赛输了时,眼眶红红,我也没有嘲笑。

20、你把孤独和寂寞写在脸上,我的心隐隐作痛,那一刻起,我知道自己深深爱上了你,我要用爱包围着你,让你今生甜甜蜜蜜。

21、人一生气就容易上火,容颜变老,皮肤变黄,眼睛惨淡无神,头发减少。只要一不生气,哎,身体好了,精神也好,吃嘛嘛香干嘛嘛成,亲爱的别生气了啊!你永远美丽!原谅我!

22、我已经不再生你的气了,象我这样胸襟开阔.德高望重的人肯定会原谅你还在生我的气的!

23、老公我知道错了,下次不敢了。

24、手机里播放着情,我的心里想的都是你。我的心,受伤了。词很动容,心更疼了。其实,我只想你幸福快乐。是我错了,对不起!

25、不管你怎样,你在我心里都是无人可替代的。

26、不要生气了嘛,摸摸头,我知道我错了,我不该惹你生气的,原谅我好不好嘛,我给你买好吃的,我把我的玩具都给你玩,你原谅我嘛。

27、老公,我知道错了,以后都听你的。

28、霓虹在夜晚将天空撕裂,悔恨的泪水在眼前模糊,也许这是注定的错!亲爱的,我想你了。

29、人家真的知错啦,我错啦,宝贝我错啦,原谅我好不好。

30、别再气了,气大伤身,你伤身了,我会伤心的!

31、我之前不会这么偏激,是因为太爱了才会变得狭隘。亲爱的原谅我好吗?一切都是因为我爱你爱得太深。

32、也许我的笑容不够灿烂,但足够为你扫清冬日里的阴霾;也许我的双手不够温柔,但还能为你拂去俗尘埃!果命运安排我们在一起,我会好好珍惜你!

33、苍天呐,我冤枉。

34、我漫不经心把你气,你刻骨铭心要离去,我后悔痛心难自已,你心两意快忘记,我诚心实意来道歉,宝贝你就笑笑快开心,原谅我吧!

35、没有你,我就像分开水的鱼,一句对不起能不能让你苏醒,爱是快乐的事变,还能不能再一块儿游来游去?

36、我知道我是你永远的悔恨,但我知道最相爱的人不一定会相聚,这是人生永远的伤痛,但愿你不再想起我。

37、送你朵花,我们和好吧。

38、我不敢奢求太多,只想把瞬间当成永远,把现在都变成回忆,一点一滴。

39、猪猪,猪猪,别生气了嘛,我给你跳个舞。

40、好叭坏叭随便叭是三个好朋友,有一天随便叭给坏叭打电话:坏叭,我们出去玩叭,坏叭问随便叭都谁啊?随便叭说:我们和好叭!

41、我会错上加错,你原谅了我,我不会犯错!你愿意让我改正错误吗?

42、宝宝,我错了,真知错了。

43、我错了,我该打。

44、让河流不再哭泣,让山川不再愤怒,让大海不再咆哮,让大地不再颤抖,让风沙不再肆虐,亲爱的,赶快原谅我吧!不然不但我受不了,也要承受不住了。原谅我!

45、宝贝,我错啦,原谅我好不好。

46、姑奶奶,我错了。

47、媳妇,风往北吹,因为北方有季节的期盼;我往北追,是因为北方有我的期盼;你往北飞,是因为什么?因为我的错吗?

48、在我身边,不觉有多美妙;不在身边,心里无故烦躁。我知道,因为我的无理取闹,让你有些懊恼,对不起是我不好,别再生气照不照?愿你看到我能笑一笑!

49、我错了,你为什么不泡我。

50、这辈能和你一起,是我的幸福和幸运,虽然不能10全10美,但我觉得足够了。

51、新明日:明日复明日,明日其多,我生待明日,万事成蹉跎。今日发信息,承认我的错。莫待明日做,徒增烦恼多。愿你多见谅,听听明日

52、亲爱的对不起,是我一次又一次的伤害你;我害怕失去你,真的很害怕。

53、最经典的是原味,最浪漫的是愿望,最可爱的是原谅,最美丽的是缘分,最心爱的原来是你,亲爱的宝贝,我爱你,不要生气了好不好。

54、请原谅,真的抱歉。

55、不用哭得撕心裂肺,不想痛得惊天动地,是谁想要爱得宇宙都摧毁,我的要求你不满意,还能继续?亲爱的,若我离去,请不要在意,对不起。道歉短信.宝贝宝贝生气会变老,宝贝宝贝求你,不要不要生气,你一生气我就不会说话,我一不会说话你就生气,为了宝贝你可以青春永驻,就原谅我吧。

56、曾经爱你,是真的;现在依然爱你,也是真的。曾*苦,是真的;现在依然痛苦,也是真的。回来吧,我爱你。

57、你永远看不到我的正面,不是因为我不让你看,而是因为,你不看我的时候,我却一直在看着你!

58、对不起,我不会欺负你了。

59、和你在一起的每一天都很快乐,因为有你在而快乐,因为有你不在而不快乐。

60、面对你依然牵挂,你给我的回忆是心酸的浪漫,回来吧,让我不在心酸。

61、亲爱的,借这信息希望你能原谅我的任性,我的脾气不好,请你不要放弃我。

62、时光匆匆,相处的时光就这样短暂,你的一笑,依然在我脑海中,宝贝,原谅我,我在你的楼下等你,我们第一次见面的时候,你那个时候的样,还记得吗?给我一个再爱你的机会。

63、我认错,也是因为我更爱你。

64、看看,你忍心看你的小可爱这样么?

65、你突然点醒我,我们相识的时间能够以年计算了,你找到了你爱的,而我,还在原地徘徊着。

66、好啦好啦,你就不要生气了嘛。

67、都是我不好,宝贝别生气了。

68、你的无心伤害,伤的是你,痛的是我。

69、我不好,我检讨;我不对,我有罪;是我错,我该过。亲爱的,请你原谅我。

70、嘿嘿,错了,别生气了。

71、我知错了,果还不能原谅我,就继续骂吧,我愿意被你骂到老!

72、原谅我叭,我知道错了,我跪下。

73、果还生气,那就打我一顿解解气吧,最好打我**。

74、一生的爱人,无需频繁联系,心中却永远铭记,虽然偶尔也会发发脾气,牵挂却一直在心底,还望爱人莫要再生气。

75、最近反思我们之间的事情,忽然发觉自己的情商远比自己想象中要低得多,原来你之前给了我此多的机会,所以现在你下定决心要离开我,我也能完全理解了。以前我不够重视你.理解你,你也给过我机会了,我现在觉得你离开我的对的。

76、我知道你真的生气了,你每次生气都不理人让我很担心,真的不该惹你生气,可以理解我吗?原谅我,不要不理我好吗?

2、关于信息的手抄报

随着信息社会的不断发展,信息的获取、处理和应用能力的培养越来越受到人们的关注。信息技术课程作为一门知识性和技能性相结合的课程,也逐渐受到了重视。

今,现代人的生活已经离不开网络,各行各业,几乎没有不用到电脑的,所以现在学生的学习范围中,信息技术也成为了一个必不可少的学习项目。信息技术为我们对未知的探索提供了一个桥梁,现在只要有网络的存在,有什么疑惑都可以在网上发起求助,在全球范围内寻求帮助,这可是一个庞大的资源库。正所谓“人多力量大”,你不懂得的东西,别人可能精通,而网络,则为人们节约了许多的时间,也能促人与人的交流。

随着科学技术的发展和科技应用的普及,在教育教学过程中,和应用现代信息技术,实现教学内容,已经成为一种重要的教育方式。认为,学生应该学会利用现代电计算机网络通信等技术,掌握所需要的信息,并且能处理信息,传输信息,很好的运用信息技术为人们带来的便利。并且,信息技术有助于推教育信息化,促了教育*,也有助于优化教学过程。

不过,网络上的信息参差不齐,要维护网络的环境,还需每一个人作出努力,共同营造一个良好的网络平台,这是个人信息素养的问题,每个人都应该当信息时代的合法公民,网络应该成为我们终生学习的平台。

3、关于信息的手抄报

近两周,我们开展了一次综合性学习“信息”。我们生活在一个信息里。社会信息量越来越大,人们获取信息的途径越来越广。通过学习,我受益匪浅,那么就让我来和大家谈谈我的收获吧!

首先,我们学习了第一大版快——信息传递改变着我们的生活。接着,我们又学习了”利用信息,写简单的研究报告”。更重要的是,我们还学会了写研究报告的基本方法呢。我以本班同学上网情况的调查为题,撰写了一份研究报告

在这个单元的学习中,我印象最深的就是第一版块的学习了。其中,我最感兴趣的就是《把握自己》这篇演讲稿了。我收到的启发是:不要被网络那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华。文中讲述有一名高三学生在网吧玩游戏时不幸谇死,这名学生是因兴奋过度发心脏病死亡的。俗话说得妙,“良药苦口利于病,忠言逆耳利利于行。希望大家也有所启发,为了把握好自己的人生航向,必须告别网吧。总而言之,我们不能被它所奴役,给自己一片蔚蓝晴空吧!

这次 综合性学习虽然结束了,不过以后我们还要注意搜集信息,不断提高解决问题的能力。

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