读书节手抄报评比方案
一、活动宗旨：
为尽力打造书香校园，营造浓郁氛围，全力培养学生爱读书、读好书、勤思考，重感悟积累，重动手实践的好习惯，努力培养学生知行合一、读作合一的良好品质，特举办三四五六年级手抄报制作评比活动。
二、比赛方法及作品要求：
1.主题：以“走近经典，享受阅读”为主题，小报名自定。
2.内容：能反映学生课外阅读活动，可以图文并茂，但应以文为主，文章提倡学生自己写，也可以摘录。
3.作品要求：主题突出，设计新颖，版面整洁，可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一。
4.相应年级全员参加，班主任择优交10张小报，纸张各班自己准备，4K铅画纸。同时上传一份班级全员参加的作品集体照片。
5.上交时间：3月30日。作品须注明编者班级，姓名以便学校进行表彰。
三、评委安排：
三四五六年级语文老师（交换评）。
时间：4月1日中午12点；地点：教导处。
四、奖励办法：
每个年级设一等奖8名，二等奖12名
每个年级设年级团体奖一名。
一、活动目的：
各活动小组通过开展“我爱读书”这一手抄报比赛活动，营造浓厚的班级读书氛围，繁荣班级文化，激发大家课外阅读的兴趣，提高大家的动手操作能力和搜集、处理信息的能力，反映新世纪学生健康向上精神风貌，营造积极向上、健康成长的班级氛围。
二、活动主题：“我爱读书”
三、活动要求：
1．各小组做好活动前的各项准备动员工作。
2．请各组组长及时布置“手抄报”任务，做好指导工作，作品大小一A3纸张为标准。
3．手抄报上交截止日期时间：12月17日
4．每份作品背面要求注明小组名称、作者。
四、评选办法：
每人上交至少一份手抄报参加比赛，将评选一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖若干名。
五、评选要求：
1．主题突出、围绕“我爱读书”的主题组织材料、编写内容。
2．版面统一、一律为八开版，单面写；有报头和栏目；版面设计美观，字迹工整规范。
3．自采自编、自己设计，自己抄写，不得由他人代劳，不得抄袭。
1.主题：鲜明突出（与“我爱读书”主题相符）。
2.设计：版面布局合理美观大方，有创意、新意，思维独特，富有吸引力，标题明确醒目（色彩和字的大小），书写端正。
3.内容：充实健康，丰富多彩，积极向上，和主题联系紧密，富有*力，具有号召力，适合小学生阅读。
4.插图：鲜艳活泼，搭配得当，不超过整个版面的1/3。
5.板书：整洁规范明快；字体工整清晰，大小适中，书写认真。
6.版面：必须整洁干净。
7.家长可以辅导，但不能代替。
拓展阅读
1、读书学生手抄报素材内容
读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。下面是关于读书学生手抄报素材的内容，**！
古人勤奋读书典故
1、悬梁刺股
形 容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐（打瞌睡），悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策・秦 策一》：“（苏秦）乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股（大腿），血流至足。”
2、牛角挂书
形 容勤奋读书的典故。《新唐书・李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后， 曰：'何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：'《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：'吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以 “书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习 而才思卓捷的书生。
3、韦编三绝
形 容刻苦认真读书的典故。语出《史记・孔子世家》：“（孔子）读《易》，韦编三绝。曰：'假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韦 编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。
阅读伴我成长作文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好，我是六六学生朱盈静，今天我演讲的题目是：《阅读伴我成长》！
书是人类进步的阶梯，是人类的文化粮食，更是传播文明的天使。从古到今，所有文人志士都是历经艰难的寒窗苦读取得成功的。
为了让学生爱上阅读，学校构建了“绿色书香”的课外阅读体系，中午20分钟的静心阅读，学期末的“整本书阅读交流”便成了学校的经典活动。
我们六年级全体学生一直引导学生进行有效阅读，在指导整本书阅读时采用了丰富多彩的形式，总结起来就是：每天一章读书批注、每周一篇读书笔记、每月一次手抄小报。学生在读书中不断启迪心灵，受益匪浅。本学期，我们继续开展了持续的、系统的整本书阅读我们分别读了以下书目――《老人与海》《莫泊桑短篇小说集》《童年・在人间・我的大学》、科普类人物传记《科学家的故事》《女生贾梅》《男生贾里》……
“不读书的人，思想就会停止。”读书是积累知识、学习道理、感悟情感、拓展思维的有效途径，同学们以多种多样的方式阅读世界名著，既培养了浓烈的阅读兴趣、激发了强烈的阅读欲望，又获得了丰富的知识、陶冶了高尚的.情操，同时我们坚持以阅读促写作，孩子们的写作能力也有所提高。可以说，整本书阅读使孩子们受益颇多。
最后，我向全体同学呼吁：书是我们真正的朋友，阅读伴我们成长！远离手机，远离电脑，让我们一起读书，一起阅读，让阅读插上理想的翅膀！
谢谢大家，我的演讲到此结束！
怎样养成好的读书习惯呢？
（1）看目录速读全书，掌握风格。
（2）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（绝大多数是少）。
（3）即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己最感兴趣的，对自己最有帮助。
（4）目标确定后，规定时间。
（5）重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。
（6）记下一些好的句子或重点段落。
（7）读书过程中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的点画在导图上，同时写作者优缺点，自己的看法，还可以参考哪些等。
（8）最后复习一遍，选择重点段落完善导图。
（9）自己整理笔记，总结收获。五。好书推荐：列举必读书目，并介绍故事梗概。
2、读书的手抄报内容素材
人心如良苗，得养才生长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。下面是关于读书的手抄报素材的内容，**！
读书有益的名人名言
1、读万卷书，行万里路。――刘彝
2、提防那只念一本书的人。――拉丁谚语
3、读书破万卷，下笔如有神。――韩愈
4、读书百遍，其义自现。――三国志
5、书是人类进步的阶梯。――高尔基
6、不动笔墨不读书。――徐特立
7、读书谓已多，抚事知不足。――王安石
8、立志是读书人最要紧的一件事。――孙中山
9、读书足以怡情，足以长才。――培根
10、不读书的人，思想就会停止。――狄德罗
11、一日无书，百事荒废。――陈寿
12、书籍是造就灵魂的工具。――雨果
13、读书百遍，其义自见。――《三国志》
14、万般皆下品，唯有读书高！――孔子
15、至哉天下乐，终日在书案。――欧阳修
16、读书志在圣贤，*心存君国。――朱用纯
17、读书越多，越感到腹中空虚。――雪莱
18、倘能生存，我当然仍要学习。――鲁迅
19、学而时习之，不亦悦乎！――孔丘
20、自得读书乐，不邀为善名。――王永彬
21、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。――李苦禅
22、节饮食以养胃，多读书以养胆。――庄周
23、读书必专精不二，方见义理。――薛煊
24、养心莫若寡欲；至乐无如读书。――郑成功
25、学而不思则罔，思而不学则殆。――孔子
26、对图书倾注的爱，就是对才智的爱。――德伯里
27、有些人生来只会吸收书中的毒素。――琼森
28、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。――王永彬
29、好的书籍是最贵重的.珍宝。――别林斯基
30、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。――朱熹
31、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。――郑玄
32、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。――歌德
33、凡读无益之书，皆是玩物丧志。――（清）王豫
34、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。――苏轼
35、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。――郭沫若
36、读书而不能运用，则所读书等于废纸。――华盛顿
37、立身以立学为先，立学以读书为本。――欧阳修
38、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。――艾迪生
39、与有肝胆人共事，从无字句处读书。――*
40、读书而不回想，犹如食物而不消化。――伯克
41、读过一本好书，像交了一个益友。――臧克家
42、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。――麦考利
43、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。――韩愈
44、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。――阮元
45、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。――王充
46、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。――（宋）朱熹
47、光明给我们经验，读书给我们知识。――奥斯特洛夫斯基
48、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。――菲尔丁
49、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。――鲁巴金
50、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。――普希金
51、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。――（英国）谚语
3、回顾2020展望2021手抄报内容
【第1篇】
20xx年悄然进入了尾声，再有一个半月的时间20xx年就要来临了。不知道20xx年的自己会是什么样子的，自己的生活又是怎样的，不管怎样，我都会努力积极地把自己的生活过的精彩。
现在的我，在外人的眼里，也许是过的不错的。有一份体面的工作，有一个幸福美满的家庭。但是只有我自己清楚，我要的绝不止这些。在我心里一直有一个梦想，也许不能称之为梦想，因为梦想是指不能实现的愿望，而我觉得我的愿望稍稍用下劲是可以实现的。人不能满足现状，安于现实，满足现状就等于落后。所以20xx年我希望自己的状态依然是在路上，只有保持这个状态我才能欣赏到路途上最美的风景。
20xx年，我希望爸爸妈妈工作不要再那么辛苦那么累了。父母在一天天老去，有时候看到他们拖着疲惫的身躯下班回家，我心里有很多的心疼与酸楚。我希望自己在未来的一年里，可以变得更加的强大更加的优秀，强大到可以为父母去遮风挡雨。我希望20xx年弟弟会有了自己的目标，而不是再飘着晃着混着日子。希望20xx年里我爱的人与爱我的人，都会幸福安康!
【第2篇】
亲爱的20xx，你轻轻地走，正如你轻轻地来。
在刚刚过去的20xx年里，生活的酸甜苦辣不断上演，有付出的艰辛，有收获的幸福，有您的祝福，也有我的牵挂。
20xx给了我一份安宁，使我有了一份稳定的工作，工资虽说不多，但也是我尽到了一个男人应尽的义务，孩子安心读书，妻子勤俭持家，母亲安享晚年，20xx我将做得更好。
20xx给了我一份忧伤，面对激烈的市场竞争，在今天这个互联网高速发展的时代，感觉自己的知识非常的匮乏，对很多事物感到陌生、新鲜，我想通过20xx多多学习电脑，补充大脑知识，多向别人学习。
20xx给了我一份期待，现有的工作使我得心应手，总结经验，吸取教训，谋求更高的职位，求得更的工资，已成为当务之急，希望通过公司晋升的平台，在20xx年实现我的愿望。
20xx给了我一个梦想，网络空间里的亲朋好友、才子佳人，散文吧，散文网，为我插上了理想的翅膀，20xx年里，在文学好友的熏陶下，我应该乘风破浪，展翅高飞，再出新作品。
20xx给了我一份幸福，家人的支持是我工作动力的源泉，亲人的关心使我战胜困难的勇气，在网络这个大家庭里，也有我至亲至爱的人，他们每时每刻关注着我空间的变化，20xx守住这份幸福，发扬光大。
20xx给了我一份感恩，在工作上的支持，生活中照顾，文字里的成长，离不开身边每一位善良的人，离不开您们手把手的敦敦教诲，离不开您们的热情帮助，20xx我将带着一颗感恩的心，感恩生活、网络里每一位亲朋好友，因为有了您们，我的生活才会丰富多彩。
20xx我虽然身在异乡，公司发的棉衣、棉帽，亲朋好友的问候，是我在这个冬天不太冷，心中温暖犹如春天里的太阳。
20xx让我走进了不惑之年，有感慨岁月的流失和无奈，也有感到身上的责任和幸福，有妻儿的欢笑，母亲的唠叨，小妹的牵挂，成为我永恒的幸福。
20xx我终于明白，生活就是把梦想变为现实，把希望变成可能，把自己变为自己，叶落终会归根，百川终会归海，而你20xx也会成为记忆中的历史，即使已经离去，我的心中仍然充满感激，因为是你让我成长很多，收获很多。
站在20xx年的起点上，展望未来，信心百倍，梦想指引着方向，目标引领着行动，在这辞旧迎新的时刻，真诚的祝福每一位朋友，在20xx年里，都能实现自己的中国梦，祝福所有的亲朋好友，身体健康，平安幸福。
4、父亲节的手抄报简单的
父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着。父爱是一座大山，挺拔而伟岸。父爱是一片*的大海，浓郁而深远。
父亲就像砚台上的墨水，随着我对它的碾磨，日渐深浓。
孩提时期，我视父亲为“冷血”，在我眼里，疼我，就是爱我，就如慈爱的袋鼠妈妈，无时无刻把“儿子”捧入怀中一样。然而，父亲只会训我，只会催我，催我干这干那，父亲只会自己整天在地里侍弄庄稼……却从不会想到留点时间逗我玩。我心中的父亲，是一张张严肃的面孔，一幅幅令我畏惧的表情。父亲是刚加入砚台上的清水，淡淡的。
步入初中，我第一次接受人生的转折——独立生活。开学那天，父亲没有陪我去学校，然而，我不足为奇，就像在春天，雨水淅沥不止，出门时，人们总是习惯地随手抓起一把雨伞。住校生活，我一时无法适应。寂静的夜晚，我偷偷地流泪，我怀念吃饭前父亲那低沉的声音——“吃饭!”我怀念父亲的训斥，父亲的表情，怀念父亲给予的一切。
令我高兴的是，在一个晴朗的时刻。我把父亲盼来了，一担大米把父亲的背压得微微有些驼。大滴大滴的汗珠从两鬓滑下。此时，父亲习惯地抓起跨在肩上的布。往脸上一抹。看到父亲那沾满黄泥的解放鞋，我知道，父亲一直在忙碌着。校园的喧哗已全然消逝，只有父亲那急促的喘息声，我立在那，不敢正视父亲的目光，我怕父亲看到我心里的泪水，我无语。
我忘不了父亲离去时的背影。我的思念渐渐远去。
岁月无情，把父亲的双鬢染成了白霜，我多想操起那被父亲的汗水浸透的扁担，为父亲挑担，为父亲分忧。但遥远的父亲，我只能寄托文字，涌现我透亮的心。
“当我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是那登天的`梯，父亲是那拉车的牛，……”每当听完这首《父亲》，我的心被一幅幅的画面，撕得支离破碎。
砚台上的墨水，渐渐变浓……
今天是六月的第三个星期天，——父亲节。我作为父亲的女儿，给父亲尽一点孝心也是理所当然的事情。于是，我去找母亲商量怎么让父亲高兴。可是，我和母亲两个人商量了好一会儿都没有想出办法来。后来，还是我灵机一动才想出了一个好办法。我立刻对母亲说：“父亲的胡子很多，而且经常会长出来。而且他比较忙，所以，我想买一把剃须刀给爸爸。让他一有空就可以剃去胡须。妈妈，你说好吗?”“好呀，孩子你想到真好!”我听了别提有多高兴了。
于是，我和妈妈一起来到了一家专卖店。那家商店东西真多呀!可是，我想到自己是来买剃须刀的。于是，我直奔陈列剃须刀的柜台。我挑选了一会儿，看到一把银白色的剃须刀既好看又实用，而且价钱也不贵。于是，我掏出自己带来的平时省吃俭用积累起来的钱，给了老板，拿了那把银白色的剃须刀就和妈妈一起走了。走出商店，妈妈对我说：“送你父亲一样东西不太好吧，再去买一样，好吗?”“好呀，只是我带的钱不多了。”“那没有关系，我这儿有钱。”于是，我就和妈妈一起去了蓝房子——一家专卖贺卡和礼物的商店。进了商店，我立刻开始挑选。我选好了一张可爱的小贺卡。妈妈看了以后说我的眼光真不错。
回到家里，我马上在贺卡上写上我对父亲的祝福语言。然后，我把它和剃须刀放在一起，耐心地等待着。
父亲下班回家来了，我立刻迎上去把礼物和贺卡递给父亲。父亲看到这一份特别珍贵的礼物，迫不及待地看了起来。等到看清礼物以后，他的嘴巴都张开成了“O”型。过了好一会儿，他才反应过来，把我亲了又亲，抱了又抱。父亲还说我长大了，懂事了!
同学们，有谁知道昨天是什么节日?对了!昨天是父亲节。谈到父亲节，我们应当知道它的由来。
1909年，居住在华盛顿的布鲁斯·多德夫人，在庆贺母亲节时产生了一个念头：既然有个母亲节，为什么不能有个父亲节呢?于是她提笔给州*写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州*采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。第二年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日。此后，其他州也相继庆贺父亲节。在父亲节这天，人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲们表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香;在宾夕法尼亚，人们用蒲公英向父亲表示致意。为了使父亲节法律化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。直到1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的决议。这个节日才以法律形式定下来。
同学们，这个节日虽然是由外国人率先设立的，但它表达了全世界人民对父亲的尊敬和对长辈的爱戴，因此，我们也应当记住这样的节日。这个美丽的节日虽然已经过去，但是，对长辈的尊敬和爱戴却永远不会过去。同学们，爸爸妈妈给了我们生命，他们用双手抚养我们长大，他们的叮咛时时伴在我们耳边……爸爸、妈妈爱我们，我们是不是也应该像鸟儿和树叶一样知恩，用同样的爱回报他们呢?如果愿意，就让我们用热爱生活、热爱学习的精神去驱逐他们心中的烦恼，给他们带来快乐和欣慰吧!
最后，希望我们能够在以后的学习、生活中记得父母的养育之恩，并用一种感激的心态对待父母为我们所做的一切。在父母生日的时候，在父亲节、母亲节来到的时候，别忘了为他们送去一声祝福，一声问候。
5、教师节全英语手抄报
1、you are like a third parent. we all love you and respect you.
您就像我们的家长，我们都敬爱您。
2、it is the most appropriate time to show you our thanks.
现在是向您表达感激之情最为恰当的时刻。
3、we all like having you as our teacher. you have our respect and gratefulness.
我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
4、thanks for being such a great teacher.happy teacher"s day.
您真的是一个好老师,谢谢您,祝教师节愉快!
5、we all like having you as our teacher. you have our respect and gratefulness.
我们喜欢您做我们 的老师，我们尊敬您、感激您!
6、the best way to learn is to learn from the best. thanks for your wonderful lessons. happy teacher’s day.
名师出高徒。谢谢你的`精彩的课，教师节快乐!
7、you are a special person in our life. we all love you, sir!
你是我们生命中很特别的一个人，老师 ，我们都敬爱您!
8、your guidance makes us to achieve what we have dreamt for.thank you for being my teacher.
你的引导使我们的梦想实现,谢谢你能成为我们的老师!
9、my sincere thanks to you for being my teacher. wishing you a happy teacher’s day!
衷心感谢您， 我的恩师。祝您教师节快乐!
10、thank you for making learning not a dull thing but a great joy.
感谢您使我们把枯燥的学习变成了巨大的乐趣!
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