开学第一课班会的教案

发布时间: 2025-07-10 10:04:59

开学第一课班会的教案

就要开学了,开学第一课的教案你准备好了吗?下面要为大家分享的就是开学第一课班会的教案,希望你会喜欢!

一、指导思想

结合尖山区教育局“开学第一课”活动方案,有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容,将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。

二、活动时间

20xx年3月1日

三、活动内容

(一)第一讲 升旗仪式及其他

1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式(稿件附后)

2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》(稿件附后)

(二)第二讲 “让梦想起航”主题班会

我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会,以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲**等多角度、多方位进行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中,调动学生情绪。辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)

2、话题设计并向全体学生提问,假期结束了,你收获了什么?校级领导和辅导员等深入班级,采访与倾听。播放歌曲《少年 少年 祖国的春天》(十三分钟)

3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务,教师激发学生学习兴趣。(七分钟)

4、你的梦想是什么?怎样实现自己的梦想?学生教师中抒发梦想情节,以及行动目标。广播室播放歌曲《我的未来不是梦》(十分钟)

5、座右铭板块互动。辅导员讲解什么是座右铭,座右铭的意义,座右铭的种类,名师大家的座右铭等,请学生们将家中找好的座右铭,设计书写在卡片上,并粘贴在书桌右侧,同时向同学们介绍自己的座右铭以及选择这个座右铭的原因。辅导员从而导出:“我的梦中国梦中国梦 我们的梦”这一理念。(十五分钟)

(三)第三讲 两操

因天气原因,我校将本块活动重心放在眼*操上,以听音乐做,班主任纠错,再跟随音乐做,学生间互相纠错,最后巩固练习为主。

(四)第四讲 “我平安 我能行”安全知识讲座

由辅导员分别从安全知识、消防安全、逃生自救常识、安全走路四个角度,全方位对全体学生进行讲座。(稿件附后)

(五)第五讲 “美在你身边”主题班会

1、继续以师生互动的形式开展本次主题班会,由辅导员利用广播向全体学生发出问题,如:生活中的礼貌用语你知道吗?见到客人的礼仪你知道吗?(五分钟)

2、由大队长史航同学播讲《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分钟)

3、宣传委员刘奇同学播讲《礼仪教育》,并播放歌曲《小学生一日常规歌》(十分钟)

4、文体委员关雨泽播讲《节约教育》(十分钟)(稿件附后)

3、辅导员总结,班主任总结

拓展阅读

1、三年级

材分析

读懂例文《家乡的银杏》,懂得要全面了解某事物,光靠看还不行,还得要问,查资料。能就家乡的种产品,进行仔细观察,并询问有关的人,查阅有关的资料,对这种产品有个较为全面的了解,培养搜集材料的能力和良好习惯。将观察到的、询问到的与查阅到的资料整理成文。

情分析

能就家乡的种产品,进行仔细观察,并询问有关的人,查阅有关的资料,对这种产品有个较为全面的了解,培养搜集材料的能力和良好习惯。将观察到的、询问到的与查阅到的资料整理成文。

通过阅读《银杏》,懂得要全面了解某事物,光靠看不行,还得请别人,查阅资料。能在习作中介绍家乡的种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等,题目自定。

重难点:

能在习作中介绍家乡的种产品,先写出它的外部特征,再写出它的价值或用途等。

时过程

.指导阅读例文,小结写法

1、轻声自读例文,思考:这篇习作是围绕个什么主题写的?记叙了哪些材料?

2、再读例文,思考:作者详细写了哪些材料?略写了哪些?为什么略写?这些材料是怎么来的?

3、提问:从中,你得到了什么“秘诀”?

4、小结:要围绕个主题选材,要根据主题的需要搜集材料,安排详略。

5、再读例文,思考:在例文的材料写作上,作者所写的侧重也是不样的。你看出来了吗?为什么?

6、小结:在写作时,要搜集多方面的材料,从不同的角度写这事物。用不同的写法,这样使文章内容更丰富多彩。

二.指导选材

1.提示:前,我们搜集了有关家乡特产的。各方面材料,选择个主题,围绕主题选材,确定详略,列个提纲。

2.组织交流。

3.提示:听了同的发言,你有什么启示?修改你的提纲。

三.进行习作

生在作文时往往不注意说清以下几点:产品的外部特征,如形状、大小、质地、颜色等。这些主要从观察中获取。该产品的营养价值或用途,食用方法或使用方法。这主要是靠询问和查阅得到的,介绍这方面的内容要注要讲究科,不能出现错误。还有就是产品有食用或使用时应注意的问题。这方面的材料也是靠询问和查阅得到的。要注意有详有略,有所侧重。

2、三年级

师为顺利而有效地活动,根据大纲和科书要求及生的实际情况,以时或题为单位,对内容、步骤、方法等进行的具体设计和安排的种实用性文书。包括材简析和生分析、目的、重难点、准备、过程及练习设计等,看看下面的小三年级数

、设计说明

排列和组合的思想方法不仅在生活中运用广泛,而且是后面习概率统计知识的基础,同时也是培养和发展生抽象的逻辑思维能力的好素材。本节主要是使生通过观察、猜测、比较、实验等活动,找出最简单事物的排列数和组合数;初步培养生有顺序地、全面地思考问题的意识;使生感受数与生活的密切联系,激发习数、探索数的浓厚兴趣。我从以下几个方面进行了些尝试:

l、创设情境,激发兴趣

为了激发了习的主动性,把各项内容全部贯穿于活动当中,增强了生的参与意识,提高了习的积极性。

2、关注合作,促进交流:为了充分体现习的主体性,我运用小组共同合作、探究的习方式,让生互相交流,互相沟通,把积极思考的主动权完全交给生,使生发现问题、探索问题、解决问题的能力得到提高。

3、组织活动,引发思考:为了让生真正成为自主探索、合作、交流的主体,我组织了许多与内容紧密相连的活动,充分体现了数科所独有的特点数思考。

二、内容

义务程标准实验科书(人版)三年级上册112114页。

1、使生通过观察、猜测、动手操作、合作交流等活动,找出简单事件的排列数或组合数。

2、通过互相交流,使生体解决问题策略的多样性,发展符号感。

3、结合具体情境,使生经历解决实际问题的过程,进步体与日常生活的密切联系,增强应用数的意识。

4、使生在探索规律的活动中获得成功的体验,增强对数习的兴趣和信心。

四、中重、难点

培养生初步的观察分析和推理能力,以及有顺序的全面的思考问题的意识。

五、过程

)、揭示

今天我们起进入有趣的数广角。(板书题)

(二)、探究新知

1、创设情境

小红的衣柜里放着五件衣服(出示图片),她可以怎样搭配?共有几种不同的穿法?

活动策略:①师请同们拿出前老师发给你的衣服卡片,自己摆摆。

②引导讨论:有这么多种不同的穿法,怎样才能做到不遗漏、不重复呢?

师结合件演示,介绍连线法。

(三)、堂实践,巩固新知。

l、破密破。(件出示件密码门)

(1)生用数字抽拉卡拉拉,并记下结果。

(2)生汇交流(老师根据生的回答,点击件展示密码)

(3)生生相互评价。

2、早餐搭配。(件出示情境图)

(l)老师提出要求:饮料和点心只能各选种,可以有多少种不同的搭配呢?

(2)生独立练习,在书上连连。

(3)生汇报早餐搭配方

3、路线选择。降件展示游玩景点图)

(l)师引导观察:从儿童乐园到百鸟园有几条路线?从百鸟园去猴山有几条路线?

(2)生独立思索后小组交流

(3)全互相交流

4、评选小小节目主持人活动。

师提出要求:主持人要求名男同名女同搭配,每小组根据男、女生人数设计搭配方,由组长作好活动记录。

(1)小组活动,老师参与小组活动

(2)各小组展示记录方

(3)师生共同评价

3、三年级

1、2个生字。

2、正确、流利地朗读文。背诵文。

3、默写文。能边读边思考,提出不懂的问题。

4、理解文中三句话的意思。能联系习的实际,说说从文中明白了什么。

正确、流利地朗读文、背诵文。

理解词、句的意思。

、导入:以前我们过的古文,大家还记得吗?给大家背背。说说告诉了我们什么道理。

二、新授:

)初读文,整体感知。

1、自由读文,把字音读准确。

2、指名读,纠正字音。尤其是“为”、“好”、“乐”、“知”的读音。

3、小组互相检查,做到正确、流利。

(二)理解词、句的意思。

1、通过看注释,查字典的方法,了解每句话的意思。(小组合作,在书中做好批注。)

2、提出不懂的问题,全交流,共同解决。

3、汇报,交流。

4、师指导。

5、和小组的同再说说每句话的意思,注意把语言组织完整。

三、堂小结:大家上时的习态度非常的认真,能够完成理解词句的习,继续努力。

四、作业:抄写本的生字,以及“知、好、乐、凡、理、疑、悟”重点词语的意思。

4、2021年观后感400字

半糖奶盖彤

今天是9月1日,是天,老师。推荐我们去看新的期《》。

主持人,先给我们介绍了马克思主义。*,*,陈望道几位坚持真理,坚守理想的重要人物。和不怕牺牲,英勇奋斗的***方志敏,陈蒂裕。和用知识为我国建造了艘核潜艇和最大的核电站的彭士禄爷爷。主持人还给我们介绍了。世世代代守护着我国边疆土地的拉齐尼家。拉齐尼家三代都坚守着祖国边疆土地。从未有漏过的代。和为贫苦农民而奋斗的谢兴昌叔叔。还有住在大山里用自己的能力所女子校为大山里的女孩辟出了条新道路。从这所女子校毕业的女生,个个都心系祖国,有些为国奉献自己,有些则回到大山里,帮助贫苦农民和校。这个伟大的女校长就是张桂梅奶奶。还有住在我国上空。宇航员聂海胜等两人。还有正在努力的奥运健儿们,他们祝福我们长大以后,定要报效祖国,为祖国增加更多的奥运金牌。

每个人都有自己的理想,我也有我自己的理想,我的理想就是帮助更多贫困的村民们摆脱贫困空作文吧间。

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