拉封丹寓言：狼和猎人

拉封丹寓言：狼和猎人

巨敛狂是只怪物，他对上天的赐予熟视无睹，从本书中可以经常看到笔者对他的抨击，只不过收效甚微罢了。要什么时候才懂得我的忠告呢?他从来不肯说：“这已经够了，现在是该我们享受的时光了!”

我总是对他重复一句话：“我的朋友，你应赶紧享受，你剩下的时间不多了。你要及时行乐!”

“我会这样做的。”

“那什么时候开始呢?”

“从明天开始吧!”

“唉，朋友，死神可能会在半路上把你截住，你要从今天开始享受人生，避免重蹈寓言中狼和猎人命运的覆辙。”

猎人射*一头鹿，接着又射*一头途经此地的小母鹿，两头鹿双双毙命在草地上。猎物可观，猎人应该心满意足了。

这会儿猎人又看到一头雄健的野猪，这激起了他的贪心，要知道他爱吃这种野味，于是*里又将多一个冤鬼。不过这次巴赫克司命女神很费了一番功夫才让猎人将这猛兽打倒在地。看来这猎物已是够多的了，不过一个征服者的贪欲是很难满足的。就在野猪恢复知觉准备垂死一挣之时，猎人又看到一只竹鸡在田埂上觅食。和上述所射杀的三只猎物比，这真算不得什么，但猎人还是不甘心地张满了弓。这时野猪使出死前的全部气力扑向了猎人，把他咬死复了仇，然后轰然倒在了他的身上，竹鸡当然得救了。

讲给贪婪人听的故事说完了，下面再把故事的结尾讲给吝啬人听听：

一只狼正巧路过这里，目睹这血淋淋的场面，高兴地喊道：“啊!命运女神，我要为你建造圣殿。这真是一笔意外之财!这里有四具尸体，我可得悠着点吃，机会难得嘛。我能整整吃它一个月，这太丰盛了。”狼接着数道，“一、二、三、四，一共四具，假如我没算错的话，这够我吃上整整四个星期。当然，还是节省着吃吧。我先把这张弓的弦吃掉吧。这肯定是用真的肠子做的，这股气味一闻准猜得不错。”话音刚落，它就向这张张开的弓扑了上去，结果造成了一次新的死亡，狼的肠子被射穿了。

现在回到本题。应该懂得生活。两个贪婪者落得同一*，贪婪使猎人丧命，而贪婪加吝啬则让狼命归黄泉。

拉封丹寓言：自食其果的邻居

一个波斯商人要到外地做生意。这一天，他把50公斤铁寄存在隔壁邻居家中。生意做成回家后，他向邻居讨回他的货物：

“我的铁呢?”

“完了，您的铁。我难过地告诉您，有只老鼠把它统统吃完了。就因为这，我骂了手下的仆人。可也不能全怪他们，因为仓库里难免没有鼠洞。”

商人被这番话语弄得哭笑不得，但他还是不露声色，装出一副信以为真的样子。过了几天，他指使人偷偷*了这个黑心邻居的儿子。然后他发出邀请，请孩子父亲赴晚宴。

这位邻居谢绝他的邀请后，哭丧着脸对商人说：“多谢您了，我现在哪还有胃口吃东西呀。唉!我儿不见了，歹人把他拐跑了。我只有这一个儿子，爱他胜过爱我自己。我的命真苦啊。”

商人说：“昨天傍晚，在朦胧夜色之中，我看到一只猫头鹰把您的孩子抓跑了。这只猫头鹰拽着他朝一座旧房子飞去了。”

“这怎么可能呢?一只猫头鹰能带走这么重的一个孩子吗?要是说我的儿子捉住猫头鹰那还差不多。”

“您不用问这是为什么，”商人说，“但我要告诉您，我确实看到了，而且是亲眼看到的。您想想，在我们这个地方，50公斤铁都能被一只老鼠吃光，那么猫头鹰劫走一个重仅25公斤的孩子，这是什么值得大惊小怪的呢?”

邻居明白了商人话中的意思，就把铁归还给了商人，商人也把孩子交还给了他。

拓展阅读

1、东郭先生和狼作文1200字写人初一作文

晋国大夫赵简子率领众随从到中山去打猎，途中遇见一只像人一样直立的狼狂叫着挡住了去路。赵简子立即拉弓搭箭，只听得弦响狼嚎，飞箭射穿了狼的前腿。那狼中箭不死、落荒而逃，使赵简子非常恼怒。他驾起猎车穷追不舍，车马扬起的尘土遮天蔽日。

这时候，东郭先生正站在驮着一大袋书简的毛驴旁边向四处张望。原来，他前往中山国求官，走到这里迷了路。正当他面对岔路犹豫不决的时候，突然窜出了一只狼。那狼哀怜地对他说：“现在我遇难了，请赶快把我藏进你的那条口袋吧！如果我能够活命，今后一定会报答您。”

东郭先生看着赵简子的人马卷起的尘烟越来越近，惶恐地说：“我隐藏世卿追杀的狼，岂不是要触怒权贵？然而墨家兼爱的宗旨不容我见死不救，那么你就往口袋里躲吧！”说着他便拿出书简，腾空口袋，往袋中装狼。他既怕狼的脚爪踩着狼颔下的垂肉，又怕狼的身子压住了狼的尾巴，装来装去三次都没有成功。危急之下，狼蜷曲起身躯，把头低弯到尾巴上，恳求东郭先生先绑好四只脚再装。这一次很顺利。东郭先生把装狼的袋子扛到驴背上以后就退缩到路旁去了。不一会儿，赵简子来到东郭先生跟前，但是没有从他那里打听到狼的去向，因此愤怒地斩断了车辕，并威胁说：“谁敢知情不报，*就跟这车辕一样！”东郭先生匍匐在地上说：“虽说我是个蠢人，但还认得狼。人常说岔道多了连驯服的羊也会走失。而这中山的岔道把我都搞迷了路，更何况一只不驯的狼呢？”赵简子听了这话，调转车头就走了。

当人唤马嘶的声音远去之后，狼在口袋里说：“多谢先生救了我。请放我出来，受我一拜吧！”可是狼一出袋子却改口说：“刚才亏你救我，使我大难不死。现在我饿得要死，你为什么不把身躯送给我吃，将我救到底呢？”说着它就张牙舞爪地向东郭先生扑去。东郭先生慌忙躲闪，围着毛驴兜圈子与狼周旋起来。

太阳快下山的时候，东郭先生怕天黑遇到狼群，于是对狼说：“我们还是按民间的规矩办吧！如果有三位老人说你应该吃我，我就让你吃。”狼高兴地答应了。但前面没有行人，于是狼逼他去问杏树。老杏树说：“种树人只费一颗杏核种我，20年来他一家人吃我的果实、卖我的果实，享够了财利。尽管我贡献很大，到老了，却要被他卖到本匠铺换钱。你对狼恩德不重，它为什么不能吃你呢？”狼正要扑向东郭先生，这时正好又看见了一头母牛，于是又逼东郭先生去问牛。那牛说：“当初我被老农用一把刀换回。他用我拉车帮套、犁田耕地，养活了全家人。现在我老了，他却想杀我，从我的皮肉筋骨中获利。你对狼恩德不重，它为什么不能吃你呢？”狼听了又嚣张起来。

就在这时来了一位拄着藜杖的老人。东郭先生急忙请老人主持公道。老人听了事情的经过，叹息地用藜杖敲着狼说：“你不是知道虎狼也讲父子之情吗？为什么还背叛对你有恩德的人呢？”狼狡辩地说：“他用绳子捆绑我的手脚，用诗书压住我的身躯，分明是想把我闷死在不透气的口袋里，我为什么不吃掉这种人呢？”老人说：“你们各说各有理，我难以裁决。俗话说‘眼见为实’。如果你能让东郭先生再把你往口袋里装一次，我就可以依据他谋害你的事实为你作证，这样你岂不有了吃他的充分理由？”狼高兴地听从了老人的劝说，然而却没有想到在束手就缚、落入袋中之后，等待它的是老人和东郭先生的利剑。

东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上，因而险遭厄运。这一寓言告诉我们，即使在人与人的关系中，也存在“东郭先生”式的问题。一个人应该真心实意地爱人民，但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。

初一:皇朝轩逸

2、积极向上的小故事和道理 积极向上的寓言小故事

一个国王听说有一位画家擅长水彩画，有一天他专程去拜访那位画家。

“请你为我画一只孔雀。”国王要求说。

一年后，他再次登门拜访画家。

“我订购的水彩画在哪儿?我曾经要你为我画一只孔雀。”

“你的孔雀就要画好了。”画家说。

他拿出了画纸，不一会儿功夫就画了一只非常美丽鲜艳的孔雀。国王觉得很满意，但是价钱却使他吃惊：“就那么一会儿功夫，你看来毫不费力、轻而易举地就画成了，竟要这么高的价钱?”国王问。

于是画家领着国王走遍他的房子，每个房间都放着一堆画着孔雀的画纸。画家说：“这个价钱是十分公道的，你看起来不费力、似乎很简单的事情，却是花费了我很多的时间和精力，为了在这一会儿时间为你画这只孔雀，我可是用了一整年的时间准备哩!”

3、关于帮助别人的谚语和名言俗语谚语大全

1. 施比受更有福。

2. 助人为快乐之本。

3. 助人为乐是一种美德。

4. 助人是人格升华的标志。

5. 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

6. 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

7. 最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

8. 助人要从日常小事做起，不因善小而不为。

9. 君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》

10. 辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

11. 路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

12. 病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》

13. 每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

14. 你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

15. 施比受更有福。

16. 什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。

17. 弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

18. 为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。

19. 帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

20. 助人是人格升华的标志。

21. 助人为乐是一种美德。

22. 在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。

23. 赠人玫瑰，手有*。

24. 真正的快乐来自于帮助别人

25. 只有付出你才能拥有更多。

1、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

2、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

3、人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚

4、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

5、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

6、路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

7、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》

8、好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

9、辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

10、病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》

11、助人为快乐之本。

12、我越多地帮助他人成功，我就越成功。

13、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

14、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

15、帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

16、不要因善小而不为，送人玫瑰，手留*。

17、即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。

18、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

19、你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

20、掷我们的*，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。——林基路

21、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸

22、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，*丝还不断，为了给人间添一点温暖。——巴金

4、教士啤酒怎么样教士和鼬鼠寓言故事

有个教士娶了一个漂亮的妻子。但是。过了好几年，还没有生一个孩子。教士本来已经不抱什么希望了，可这时妻子忽然怀孕了，夫妻两个欢喜得不得了。

教土说：“我想，这一定是个男孩。我要为他取一个好名字，为他请有名的、有学问的人当老师。这样，他以后一定非常有出息。”

妻子听了，就给他讲了一个故事。

从前有一个人，每天都有人给他送去一些蜂蜜。这个人吃够了以后，把剩下的蜂蜜都存放在一个瓦罐里，挂在屋梁上。天长日久。就装满了一瓦罐。

有一天，这个人想：我这罐蜂蜜可以卖一镑钱。一镑钱可以买十只羊，羊儿五个月一胎，一胎生几只，很快就可以有一大群羊。

那时，我就卖了羊，买牛买地。五年以后，我就可以建起一幢大楼，雇来佣人；还可以娶一位聪明美丽的女人，然后生一个非常可爱的孩子……这个人又想：我一定要用心培养孩子，尽力教育他。如果孩子不听话，我就用拐杖教训他！这个人这样想着，情不自禁地把手里的拐杖一举，—下子正好打中了装蜂蜜的瓦罐，瓦罐打破了，蜂蜜流了他一头。

教士的妻子讲完故事，说：“我讲这个故事的意思，是告诉你将来的事千变万化，不应该只凭主观想当然。”教士听了妻子的话，觉得很有道理。

后来，教士的妻子生下了一个男孩。教士和妻子自然欢天喜地，高兴得了不得。

过了好些天，有一次，教士的妻子要洗澡，就把孩子交给教士。

这时，恰巧国王召见这个教士。教士看看旁边没有可靠的人可以照顾小孩，只有一只从小养大的鼬鼠。教士平时待这只鼬鼠就像待儿女一样，教土就把小孩交给鼬鼠，然后关上门，急急忙忙去见国王了。

教士走了不久，墙洞里出来一条黑蛇。黑蛇渐渐地爬向小孩子。鼬鼠看见了，勇敢地冲上去和蛇搏斗。最后，它把蛇咬*，嘴巴上沾的全是鲜血。

教士从王宫里回来，一开门，鼬鼠就跑上来欢迎他，准备告诉他杀蛇救孩子的事。可是教士看见鼬鼠满口鲜血，惊慌的样子，以为它把小孩咬*。教士想也没想，举起木棒当头一下，把鼬鼠打*。

教士走进屋，看见小孩好好地在那里睡着，又看见小孩旁边有一条*的黑蛇，教士才知道自己错杀了鼬鼠。

教士用手打着自己的脸，一面喊道：“我错了！不该把鼬鼠打*！”

妻子知道这件事后，叹了口气，对教士说；“你呀！以后做事再也不能太慌张、太想当然了！”

5、思考的重要性名人名言思考和总结的名人名言

关于思考的名言警句1、智慧消除了命运，只要一个人思考，他就是自主的。

——爱默生2，1分钟的思考相当于1小时的聊天。

3354托马斯胡德3，阴险的友谊允许你得到微不足道的恩惠，但必须剥夺你的宝物3354独立思考和对真理的纯洁的爱

——贝林斯基4、读书使人充实，思维使人深刻，对话使人冷静。

——富兰克林5、沉思是劳动，思考是行动。

——雨果6、发挥无形资本(时间、精力、抱负、思维)，辅助有形资本(资金、人力、原料、社会关系)，为前人没有做的事，做现在人没有做的事。

——松下幸之助7、世界上最难的工作是什么

值得思想的事，不是人想的事我们要做的只是重新思考。

——歌德8、正面思维带来正面人生，负面思维带来负面人生。

——佚名9、人生的最终价值在于觉醒和思考的能力，而不仅仅是生存。

——亚里士多德10，如果别人继续同样深刻地思考数学真理，他们会有同样的发现。

——约翰爱德华兹11，思维与实用相结合，产生了明确的概念，可以找到一些简便的方法。 这些方法的发现刺激自尊，但方法的正确性能满足智力。 本来是枯燥无味的工作，但有简便的方法，就会引起兴趣。

——卢梭12，我们必须敢于思考“无法想象的事情”。 因为一旦想象不到，思维就会停止，行动就会无意识。

3354富布赖特13、统治不善于思考的人的习惯3354华兹华斯14、善于思考的人思维迅速改变，不会思考的人头脑发晕。

——克的柳夫斯基15，人不过是芦苇，性质极脆，但人是会思考的芦苇。

——佚名16，不要让舌头先于你的思考。

3354演示者17，思维是行动3354爱献生18，独立思考和独立判断的一般能力，必须始终放在首位。

——爱因斯坦十九，学习和钻研，要注意两个不良少年。 一种是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论准备，没有第一手资料的收集，做出来的，不是面黄肌瘦，而是畸形发展。 二是“消化不良”。 对于书本知识，无论古人还是某些权威学说，都应该深入研究、仔细咀嚼、独立思考。 不能囫囵吞枣。 不要囫囵吞枣，随波逐流，大大咧咧，浅薄。

——马寅初(现代学者教育家)年月日010(3010 ) 20，独立思考，实事求是，锲而不舍。

——周培源21，人生的最终价值是觉醒和思考，而不仅仅是生存。

——亚里士多德22，精神的高雅在于想善良美丽的东西。

——拉罗什富可23、多嘴多舌是智者善于思考的才能。

——哈迪24，科学灵感，绝不是坐以待毙的。

如果说科学发现有什么偶然的机会，那么这个“偶然的机会”，只能给有素养的人，给善于独立思考的人，给有毅力精神的人，给懒惰的人。

——华罗庚25，很多人玩*。

很多人吃大亏*，谁也没想过死。

——仇恨26，如何识别有希望的线索，是研究艺术的精髓。

拥有独立思考能力，能够根据自身价值而不是支配当场的观念来判断证据的科学家，确实最有可能知道新事物的潜在意义。

——贝弗利奇27，书的理论高尚。

第一代学者吸收和思考周围的世界，用自己的心重新定位，并将其表现出来。

入时生活，出时真理； 进是瞬间的行为，出是永恒的思想； 进去的时候是活生生的思想。

站立、行走、稳定、飞翔、给予启示。

其飞翔的高度、歌曲的长度，与产生它们的心正确地成正比。

——爱默生28，学习知识要善于思考、思考、思考。

我用这种方法成为了科学家。

3354爱因斯坦29，在瞬息万变的过程中，低级指挥官的主动性、创造一定和大胆独立思考非常重要3354公顷30，我们不需要读硬笔记，需要运用基本知识发展和增进每个学习者的思维能力。

——列宁31、过于冷静的思考、没有感情的冲动，也必然引起人的心理变态。

3354瓦西里夫32，没有任何逃避真正劳动3354思维的方法。

——爱迪生名人名言33、不要迷信权威，要树立人云亦云、独立思考的科学精神。

——镐生34“学校的目标是培养有独立行动和独立思考的个人，但他们必须把为社会服务视为自己人生的最高目标。

”——爱因斯坦35，科学灵感，绝不是坐等不及的。

如果说科学发现有什么偶然的机会，那么这个“偶然的机会”，只能给有素养的人，给善于独立思考的人，给有毅力的人，给懒惰的——华罗庚36，也是一切都值得考虑的

——马克思37，忧患始于思考。

——佘名38、哲理老人不仅善于思考，而且敢于实践

—— 佚名39、哲学是思考的显微镜—— 雨果40、有两种容易悄悄过生活的方法，就是相信一切或怀疑一切。

两种方法都使我们省却思考。

—— 科齐布斯基41、*所做的、胜过一切想像中的幸福行为，莫过于纯粹的思考，而人的行为中最接近这种幸福的东西，也许是与思考最密切的活动。

—— 亚里士多德42、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。

—— 爱因斯坦43、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝－独立思考和对真理纯洁的爱

—— 别林斯基44、“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。

历史上，中外许多名人都己的“座右铭”，这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。

世界着名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。

近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

加拿大着名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

伟大的无产阶级**导师马克思的座右铭——思考一切。

法国着名作家司汤达的—— 名人座右铭45、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

—— 波尔克46、大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。

—— 尼采47、说话细思考，吃饭细咀嚼。

—— 佚名48、失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。

—— 杜威49、应该坚信，思想和内容不是通过没头没脑的感伤，而是通过思考而得到的。

—— 车尔尼雪夫斯基50、智力享受的方法很多，而且各种各样，我是指明智而有教养的人，对这样的人来说生活就是思考—— 西塞罗希望能帮到你，满意望采纳哦

关于思考的名言1、我思故我在。

——笛卡尔2、学而不思则惘。

——孔子3、思维是灵魂的自我谈话。

——柏拉图4、思考是人类最大的乐趣。

——布莱希特5、真知灼见，首先来自多思善疑。

——洛克威尔6、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

——普朗克7、思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。

——洛克8、人们都是凭天性思考，按规则说话——恺撒9、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识——日本10、今天心里知道的事，明天头脑就明白了。

——James Stepens11、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。

——卡曾斯12、智力取消了命运，只要能思考，他就是自主的。

——爱默生13、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。

——爱因斯坦14、谁有用脑子去思考，到头来他除了感觉之外将一无所有。

——歌德15、人应当相信，不了解的东西总是可以了解的，否则他就不会再去思考。

——歌德16、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。

——克雷洛夫17、不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。

——爱迪生

谁有关于独立思考的名人名言

（我急用

）

关于书籍的名言警句,有关书籍的名人名言1、书籍是人类进步的阶梯。

——高尔基2、我扑在书籍上,就好像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基3、书籍是巨大的力量。

——列宁4、读一本好书,像交了一个益友。

——臧克家5、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

——爱迪生6、各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。

——雨果7、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚8、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

——高尔基9、书读的越多而不假思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。

——伏尔泰10、读书是我唯一的娱乐。

我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。

——富兰克林11、书——人类发出的最美妙的声音。

——莱文12、过去一切时代的精华尽在书中。

——卡莱尔13、阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。

史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。

——培根14、书籍——当代真正的大学。

——托马斯卡莱尔15、生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚16、生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。

——高尔基17、书——人类发出的最美妙的声音。

——莱文118、读万卷书,行万里路。

——刘彝19、读书百遍,其义自现。

——三国志20、过去一切时代的精华尽在书中。

——卡莱尔21、书籍使人变得思想奔放。

——革拉特珂夫22、书籍使人们成为宇宙的主人。

——巴甫连柯23、一日无书,百事荒芜。

——陈寿24、读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫25、书如药也,善读之可以医愚。

——刘向26、读书之于头脑,好比运动之于身体。

——爱迪生27、读一本好书,象交了一个益友。

——臧克家28、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

——颜真卿29、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

——朱熹30、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

——高尔基31、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

——笛卡尔32、读书越多,越感到腹中空虚。

——雪莱33、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了。

像这样告诉我们要多动脑，多思考的名人名言我搜集了一句

1、智力了命运,只要一个人在,他就是自主的.— 爱默生2、一分钟的思考抵得过一小时的.—— 托马斯•胡德3、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠,却要剥夺你的珍宝4 、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。

—— 普朗克5、经营中的98%是有关人性，只要换位思考，将对方关心的利益想清楚了，凡事就迎刃而解。

—— 牛根生6、所谓七年之痒，就是一年新鲜，二年熟悉，三年乏味，四年思考，五年计划，六年蠢动，七年行动。

—— *庸7、为什么*看到思考的人会笑?那是因为人在思考，却又抓不住真理。

因为人越思考，一个人的思想就越跟另一个人的思想相隔万里。

—— 昆德拉8、人生虽然是短暂的，但假如我们思考人生的快乐，那也就会缓和人生的苦恼。

—— 沃夫拿格9、阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。

—— 洛克

1.人的天职在勇于探索真理。

---哥白尼（波兰） 2.我不知道世上的人对我怎样评价。

我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。

尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。

---牛顿（英国） 3.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

---华罗庚（中国） 4.一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。

---巴斯德 （法国） 5.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

---富兰克林（美国） 6.我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

---爱迪生（美国） 7.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。

---爱迪生（美国）

有关勤于动脑的名人名言

1. 学习知识要善于思，再思。

我就是靠这个方法成为科的。

— 2. 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

—— 3. 在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。

—— 4. 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。

—— 莫利5. 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。

—— 斯6. 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

—— 7. 书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。

—— 8. 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

—— 9. 书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。

—— 拜耶

与思考有关的名言警句

关于思考的名言警句1、业精于勤而荒，行成于思而毁于随。

——韩愈2、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方为科学家的。

——爱因斯坦3、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

——斯宾诺莎4、需知学校的目标培养有独立行动和独立思考的人。

——爱因斯坦5、大多数人最烦恼的苦事，就是苦思冥想。

——詹姆斯·布莱斯6、思考是人类最大的乐趣之一。

——布莱

和学问有关的名人名言有哪些?

学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。

学记》 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

——刘向（西汉经学家，文学家）引自〈说苑〉 多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

——桓宽 引自《盐铁论。

制议》 人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。

——张载（北宋哲学家）引自《经学理窟。

义理篇》 世事洞明皆学问，人情练达即文章。

——曹雪芹（清代文学家）引自《红楼梦》第5回 好问，是好的。

……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。

所以学问二字，“问”放在“学”的下面。

——谢觉哉（现代**家）引自《不惑集》 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

——陶铸 引自《理想。

情操。

精神生活》 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。

——蔡尚思（现代史学家）转引自《青年文摘》1983年第11期 学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。

喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。

——徐特立（现代教育家、**家）引自《徐特立教育文集》 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

——高士其 转引自1980年12月31日《*报》 学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。

——马寅初（现代学者、教育家）转引自1981年6月22日《北京晚报》 要循序渐进

我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

——华罗庚（现代数学家）转引自1980年6月20日《北京晚报》 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

——邓拓（现代新闻工作者、学者）转引自1979年2月27日《忆邓拓》 我们要振作精神，下苦功学习。

下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

——引自《做**的促进派》 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

—— 引自《在中国全国宣传工作会议上的讲话》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

——*（现代**家、*家）引自《*选集》上卷 钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。

我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

——雷锋（当代优秀战士、*）引自《雷锋日记》 -------360问答 kkdaskk

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