学生会委员竞选的发言稿

发布时间: 2025-08-25 09:09:48

学生会委员竞选的发言稿

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自高一(10)班的xx。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:“我要竞选学生会委员。”

学生会是联系学校和同学的纽带,它能缩小距离,增进了解,沟通学校和同学的心,让学生生活更丰富,让学校工作更到位。我深知,一个集体的腾飞,来源于其内在的凝聚力,而造就这种力量的基石是:真诚、理解与付出。作为学生会**,就是要燃烧自己的信念,用炽热的情感去填平人与人、理想与现实的沟壑,不为谋求些什么,只求能够付出自己的一份热忱与努力。。。我想,青春在这样的磨砺下更能够焕发绚丽的光彩!

我是一个十分有上进心的人,任何事不做则已,做则一定做好。在小学至初中期间,我品学兼优,勇于探究,勤于实践。历任班长、学习委员等职务。历年被评为“三好学生”、“优秀学生**”。在学校组织的单科竞赛中屡次获奖;获2004年全国小学生奥林匹克数学竞赛三等奖;2007年全国中学生应用物理知识竞赛一等奖。今年我以600分的成绩考入了自己梦寐以求的孝感高中。

我热爱生活,爱好广泛。我爱好学作,曾获第四、第五届“楚天杯”中小学生作文竞赛二、三等奖。我爱好朗诵,在XX市青少年“民族魂”主题教育读书活动演讲比赛中获中学组第三名,全国青少年“民族精神代代传”读书教育活动中获演讲一等奖。我爱好音乐,取得大提琴演奏六级证书,积极参加全市、学校组织的各种文艺、公益活动,多次获好评。当然喜欢挑战的我同样喜欢网络竞技游戏,在座的各位中若有相同爱好的同学,欢迎来找我切磋!

我今天的演讲是毛遂自荐,是想向各位老师和同学们展示一个真实和诚恳的我。我深知,过去的成绩已成为历史,这些并不能成为我居功自傲的资本,我把它们当作我人生中一种很重要的阅历,一笔很宝贵的财富。它们所给予我的经验和力量,是可以让我一生受益的,它们为我在今天的竞选中,平添了一份自信。

假如我这次能当选,我将秉承“有为有守,不忮不求”的校风,发扬我校“崇尚卓越,追求一流,拒绝平庸”的拼搏精神;“实事求是,解放思想,与时俱进”的科学精神;“尊重他人,发展自我,和谐进步”的团队精神;奉行“奉献校园,服务同学”的宗旨,尽心尽力完成学生会的工作任务。进一步完善自我,提升自己各方面的素质;进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心学习,和学生会的同学们一起,把我们的学生会建设成为一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体。

各位老师、各位同学,请相信我,我将以我的实际行动给你们一份满意的答卷。

拓展阅读

1、2021高中演讲稿

各位同

你们好!

今天我走上讲台,是想。我深知的难度,更知道这个角色过去确实有点令人讨厌;但是本着一颗改变我班习氛围的诚心,我还是登上了这二尺讲台来寻求诸位的信任。

我这个人,能力有限,尤其缺少统率大军的“帅才”。如果给我戴上班长的乌纱帽,只怕把我压扁了。可是如果让我管管老本行—习,我定能如鱼得水,一展才华的。我的习成绩在班上不说数一数二,也算名列前茅了。我不仅课本知识得不错,课外阅读方面也是处于领先地位,虽算不上博览群书,至少名著名篇读了很多,肚子里还是有点墨水的。这就使我有点资本与同交流,互相补充,互相促进。“一花独放不是春,万紫千红春满园”,如果只是我一人习成绩好,那只能说明我是一个特差劲的习头儿。因为全班的成绩居低不上,那和有没有你这个又有何差别!既然是,就应当带领全班同“共同致富”!

我有十足的信心,坚信自己能够挑起这副担子,因为所需要的组织能力和协调艺术我还是基本具备的。再者,我这个人大事不糊涂,在大是大非间题上能够坚持原则,不怕得罪人。谁在习上想偷懒,谁习态度不端正,谁考试昨弊,我一定跟他计较,决不做老好人。当然,我不是一个整天板着面孔,令人畏的“铁面人”,我想方设法使我们的习显得轻松有趣,我弄出一些奇想怪招,来调节我们紧张的活。总之,请你们相信,我不是那种“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子,而是一个懂得你的苦衷的知心朋友。

走过,路过,切勿错过!果断地投我一票,你的习成绩一定更上一层楼!

谢谢!

2、2021高中演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同们:

你们好!

今天我站上讲台,主要是想。相信大家对我已经再熟悉不过了,我就是和你们在xx班这个大家庭里一起习、一起成长的好伙伴。我相信凭着我优秀的习成绩和刻苦钻研的习精神,一定能胜任这个职务的。

我这次,是为了给自己的习增加习动力。因为当上了,就增强我自身的责任感,使我的习不单是为了自己,还要给全班同树立榜样,让我们一起努力,共同进步!

,最主要的是习成绩要好。我的习成绩在班里一直是名列前茅的,成绩也非常稳定,语数英三科的成绩都不错,但我不因此而骄傲。因为我知道,我离真正的成功还有很长的一段路,而这段路,是坎坷又崎岖的。但一路上有同们相伴,我一定勇敢地克服这些习上的困难。

如果我当上了,我首先帮助那些习不好的同,我时刻关注他们的习情况,帮他们端正习态度。我不因为他们是后进而歧视他们,他们也是班级里的一,也是我的同,我有义务帮助他们提高习成绩。在平时,我也当好班里同习上的好帮手,认真解答他们提出的问题,同时也接受他们的意见和建议,做一个认真负责的

这次,我满怀信心地,也希望能得到同们的支持。我和其他的班**一起,做好xx班的领头羊。

谢谢大家!

3、2021高中演讲稿

亲爱的老师、同们:

大家好!

做为一个高中的,今天来的职务,这少不了同们对我的支持和厚爱还有老师和班主任的关心和鼓励,今天我能荣幸地站在演讲台上表讲话,心情非常激动,既然来,我就一定由信心认真的做好这个的职务,不辜负同们和老师们对我的厚爱。

是一个许多同们都向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来担当,我不敢说我是最合适的,但我敢说我将是最努力的!工作锻炼了我,活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个职务”。所以我相信我有能力担任这一职务。

首先,我有信心当好,我的习成绩不算差,在集体中有一定威信和影响力。其次,我有管理班级的能力,敢于负责,如果我能够当上,那么我一定任劳任怨,严于律己,管理好班级,提高同们的习成绩,让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且,我拥有一个不轻易脾气的好性格,*可以满足班长平易近人的要求。我热情开朗、热爱集体、团结同、拥有爱心。从习、管理能力和性格方面说了自己的优势

假如我上了,我严格要求自己,为同树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。

假如我上了,我把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。

4、小三年级家长语文稿范文

作为班主任,对各位家长的到来表示热烈欢迎,感谢你们对孩子的重视和我工作的支持!

我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

1、培养孩子的独立自主性

这些孩子,绝大多数是独子女,他们在父母的关怀、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,能够说是“饭来张口、衣来伸手”,只要把书读好,其他的什么都不用做。其实长时间这样反而使孩子养成依靠性,结果是活潜力没有,习习惯缺乏,成绩也不见得好。所以家长们,您能够适当放手,让孩子自主,独立,有时候即便是受到挫折,相信在您的引导下,那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心,我们家长的观念也要逐渐变化,应更加关注孩子的长远展、全面展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社对他的检验。未来社需要的是人格健全、心理健康、有社适应潜力、有终身习的愿望和潜力的人。一个人的观察潜力、思维潜力、综合运用知识的潜力、存潜力是十分重要的。因此,光有知识是远远不够的,的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

2、培养孩子的“肚量”

孩子在家中唯我独尊,活圈子狭小,很容易出现气量小的毛病,往往心中只有自我而无他人,只看见自我的优点,别人的缺点,有时甚至拿自我的优点跟别人的缺点比较。因此,我们要耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一齐游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的“肚量”,将为他今后的活打下良好的心理基础,因为鸡肠鼠肚的人往往自寻烦恼,遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想,73个人同在一个教室,摩擦是难免有的,关键在于如何避免,这就需要相互间的宽容、大度,也期望家长们多重视这一方面的教导。

3、培养孩子的进取心

人的心理素质,往往对人的一起重大作用。孩子年纪小,容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应和孩子一齐分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,习用心性靠外部驱动,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮忙他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并予以鼓励,孩子倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对,父母就谴责,打骂,大大挫伤孩子的用心性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后的展。所以,我期望家长和老师们携起手来,把工作做到的心坎上,做到真正有效果。

三、孩子的习方面

孩子进入三年级,一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切状况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。这期间,从习方面来说,孩子们习上的知识资料广泛了,所以这就对提出了更高的要求,基础务必扎扎实实地掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不一样角度去思考问题。习方面的改变还表此刻课程资料增加了,新开设的英语课、品德与活课、科课就是最典型的例子,也是此刻教资料中比较重视和重要的一部分。孩子们的习方法需要转变――不再是低年级时的以机械记忆为主,要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括潜力、想象潜力等等的资料,也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了,作为老师,我们在课堂上尽量使用不一样的教方式、教手段等等来激孩子们的习兴趣,到达教目标;作为家长,请你们也思考一下,你们该怎样做,才能帮孩子迈好涯中这关键的一步,让孩子明确习目的,端正习态度,养成良好的习习惯呢?从心理方面来说,孩子们很多事情都处于好奇,似懂非懂,他们开始有独立性,自尊心也逐渐增强了,也就是我们通常在讲的孩子明白“难为情”了,他怕“丢面子”了。从思想意识上来说,此时

,孩子的思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自我意向,自我有自我的打算,但是他们的辨别力弱,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”务必一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际状况,给家长们提一个推荐:重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的职责,也是家长们的职责。来到校理解教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。也是家长们的愿望。

四、我期望家校之间加强联系

一切为了孩子,为了孩子的一切。为了孩子的健康成长,我们走到一齐来了。为了我们完美的理想,我们务必一齐努力,实现这个理想。孩子要健康成长,光靠校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空能够来校也能够打电话问问孩子的状况,或反映一下在家里的状况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起,请和我们一样:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你能够不是天才,但你能够成为天才的父母。”

由于时间关系,这天讲的资料不能太多展开,最后几句话与大家共勉:

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!多谢大家!期望各位家长多提宝贵意见!

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