《小时代》系列读后感

发布时间: 2025-07-27 23:57:47

《小时代》系列读后感

20xx年的一个下午,我看完了《小时代3》,合上书本,我也开始思考我们眼前的时代。

这本书的完结,标志着小时代作者郭敬明在写作风格上的一个重要里程碑,它陪伴了我五年。最初吸引我看《小时代》的,是它的构思。它的构思很妙,语言直白,幽默冷段子有,形容绝望的比喻说来就来,直直地穿过你的防线猝不及防地戳进心里,似乎在你愣了那么几秒然后忽然反应过来是这么个情况的时候,细胞里才会有随着情节推动而发出的各种情绪蔓延开来。

《小时代》这本书,我觉得不仅仅可以是用“妙”来形容的,除了构思,人物塑造又给了这本书添上了精彩的一笔,书里人物塑造是很赤裸的,赤裸到对名牌、金钱、欲望毫不掩饰,有嘴毒、总是高高在上的富人顾里、宫洺等人,有会撒谎、总是谜的南湘等人,还有真诚、对生活掏心掏肺、不撒谎的简溪、林萧等人,还有我们最搞笑,最可爱的如如——人物是小说的精神,看看这群特点鲜明的人,最后浓缩在一起的,就好像是时代发出的悲鸣。

抛去那么多的支离破碎,分崩离析,每一次众人的关系破碎,总是有人将它们缝合,纵使每一次的破碎都是刻骨的伤,但是我觉得,这么多的破碎,也没有一个人彻底是错的,他们都有不能言喻的,不论这是为了他人或是自己,虽然有时候会伤到他人,但却一直坚守着心底的信念,这好像就又触到了人的心灵底线。

最终是那场大火无情地燃烧,烧光了那群人的希望,把我们的心也烧得灼痛,是的,最终团圆了,冰释前嫌了,大家还是在一起的好姐妹,有着心爱的人,但是那场大火来的太突然,似乎在时刻提醒着我们,时代,没完呢,它就是这样的。多么无情,多么冷酷的时代啊,它整体反映的,是什么?是人心里最隐蔽的那处光亮?是这个时代的冷漠?不,都不是,它所反映的,就是人性,最明显的林萧心中的大起大落,大喜大悲,有时候自我,有时候轰轰烈烈地为好姐妹打抱不平;隐蔽忘我的顾里,她打击完你一定会为了朋友而付出,也许是一顿廉价的肯德基,也许,就是一生。《小时代》里也有丝毫不为别人付出的,人太多,比如宫洺、南湘,就好像要把他们没有的情感,要用那些有情有义的情感来双倍剥夺才能均匀。

这一刻我才明白《小时代》所想要表达给我们的,正因为如此,作家郭敬明才不断地将关系反复缝合,就如同在缝合一段上好的锦绣——那也确实是的,但是他们的锦绣年华,最终被葬送在这个时代里。

你看《小时代》如此残忍,每个人以社会的身分确定自我,成功固然好,失败就无意义。

我想我们眼里的这个时代,总归是温暖多一些的吧。没有勾心斗角的商海,没有喝到崩溃的酒局,没有不美好的一切,我想我这个年纪,烦恼的就只有数学“祖国山河一片红”的分数,班上和好朋友的关系而已,但是我知道我们有一天总会长大,总会触摸这个时代的棱角,虽然想长大,但是一想到未来,我就会疑惑,甚至恐惧,但也只能壮胆往下走,我们现在的眼光还是被锁在小学,但我知道,《小时代》的主角林萧,或者作者郭敬明,以结局来看,都是希望回到学生时代的,好好珍惜学生的时光,好好对待眼前的人和事。

经历了五年,五个春夏秋冬,几个全国纪录,郭敬明,你把我们这个时代刻画得如梦初醒,而当我们意犹未尽地想要再回顾那些年华时,它却远去了,把我们推的更远。我们都沉浸在你编制的美好梦境里,一转眼梦醒了,身旁只有空落落的黑暗。以及一丝尚存的,遗憾而又哀伤的气息,绵延开来。

你一笔带过,千沟万壑。

如此相识,如此彻骨。

相邀《小时代》,一梦五年。但是我知道,这一定是我们最好的五年,我用这一刻,来祭奠《小时代》和它流过的血与泪,以我们曾经的,美好年华。

拓展阅读

1、《淘气包马跳》《贪玩老爸》三年级作文

淘气包马跳这本书是杨红樱写的。“贪玩老爸”也是其中之一哦!

这本书讲的是马跳和马天笑先生的搞笑事情,记得,有一次马跳的校园在闹流行性冒,毛超和秦老师也冒了。马跳知道了这件事情,就来问毛超:“生病的觉是好还是不好?”,毛超说:“当然是好啦!想要什么,就有什么,想吃什么,就吃什么。你说能不好吗?”,马跳相信了。

当放学,他就像火箭一样,直往家里奔去。好不容易回到家,放下书包,就躺在床上,然,还在头上盖了一张毛巾,就开始装生病,最,就是等待他爸爸回来。

没过多久,马跳的爸爸---马天笑先生今天回来得特别早就回来了,因为他带东西给马跳了。马天笑先生回来没看到他儿子,非常着急,就大喊:“马跳,马跳,你在哪?”,马跳捏着鼻子,发出脆弱的声音,说:“爸爸,我我生病了。”马天笑冲进儿子的房间,“早上还好好的,怎么生病了呢?”

跳说:“我们学校发生流,班上有好多人生病,秦老师也是。”

马天笑先生很紧张,抓住儿子的肩膀,使劲地摇晃。

“你是不是哪里都疼?”

“真的是冒了,汉堡也白买了。”,马跳说:“我能吃。”爸爸不理他,打开汉堡箱,抓出汉堡,一口一口的吃了下去。马跳失望了,他恨死毛超了。

这个故事告诉我们一个道理,别人说的话不一定是对的,自己说的话可能是对的,一定要先考虑清楚,再下决定。

2、《淘气包马跳》《贪玩老爸》三年级作文

了一整本儿《马跳之贪玩老爸》,我觉每一章节都非常有意思。其中给我印象最深的是“帮儿子做作业被罚写一百遍”那一章节。

故事说的是:马跳在做作业睡着了,被正在玩玩具的爸爸 马天笑先生看见,帮他写完了作业。第二天秦老师发现马跳写错了“真”字,就把他找来询问。可最发现是马天笑写的,于是又把他找来,并罚他写了一百个“真”字。

有一段话给我留下了深刻的印象:马跳为了让秦老师相信他没有撒谎,马上给马天笑先生打电话,让他火速赶到学校。马天笑先生真的火速赶到了学校。他一进办公室,秦老师就给他来了个措手不及:“马跳爸爸,你模仿你儿子的字,模仿得真像啊!”“过奖!过奖!”马天笑先生点头哈腰,“主要是间晚了点,不然还可以模仿的更像一点。”办公室里,其他老师都轻声的笑了起来,秦老师没有笑,她很生气,生马跳的气,更生他爸爸的气。

我觉得马天笑先生真是太可爱了。我爸爸就不会这样子,他从来不替我写作业,都让我独立完成。我知道他是为我好,希望我能考上好中学。我会好好学习,不辜负他的期望。不过,他如果能像马天笑先生那样再幽默些,我会更爱他的。

3、《淘气包马跳》《贪玩老爸》三年级作文

今天,我完了淘气包马中的《贪玩老爸》这本书,其中我印象最深的是《帮儿子写作业被罚写一百遍》这一篇。故事大概是这样的:马跳的作业非常多,总也做不完。一天晚上,马跳的爸爸马天笑先生想和儿子玩飞镖。“马跳,写完作业没有?”马天笑先生不知问了多少遍,“快了。”马跳不知回答了多少遍。到了十点,马天笑先生又问:“马跳作业写完了没有?”马跳没有回答。原来马跳他已经睡着了。马天笑先生便帮他写。

第二天放学,老师对马跳说:“马跳,把认真的‘真’写一百遍。”“这是我爸爸写的。”马跳让马天笑先生火速赶到学校,果然是他爸写的。可怜的马天笑先生认认真真地把“真”字写了一百遍。

我觉得马天笑先生确实是一个贪玩的爸爸,好心的爸爸,也是一个马虎的爸爸,更是一个不负责任的爸爸。

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