我爱童话故事手抄报
在小学语文教学中，教师不仅要重视书本上知识的传授，更要重视作业的设计与布置，重视学生的心理需求，使小学语文作业趣味浓厚，形式多样。手抄报活动有利于培养学生的创新思维和合作精神，在独立制作手抄报的过程中，学生的眼、手、脑一起开动，身体的各项机能都得到了锻炼，创新意识和动手能力都得到了有效开发。在合作制作手抄报的过程中迸发的思维碰撞和共鸣，对于学生开发智能和培养群体意识极为有利。 在童话故事单元，我让孩子根据自己的喜好，编写了主题为我爱童话故事的手抄报。
篇二：走进童话手抄报设计图欣赏
类 别：儿童节手抄报学 校：平乐县沙子中心小学版面设计：陈前飞 陈文明 尺 寸：760x543 像素班 级：三年级(3)班文字编辑：陈前飞 大 小：75KB(75839 Bytes)指导老师：使对方美术编辑：陈文明 走进童话手抄报设计图欣赏简介：本作品尺寸为760x543像素，由平乐县沙子中心小学三年级(3)班陈前飞和陈文明共同制作，手抄报版面设计进程在使对方老师的指导下完成。本站推荐春天的画报图片，国庆手抄报之蓝晶晶，我读书我成长手抄报（刘开羽作品），英语周版手抄报设计，关于校园勤俭手抄报题目，东张西看手抄报作品，亲子共读小学生手抄报，希看你喜欢。
篇三：四年级童话世界手抄报内容
现代童话故事手抄报内容：在现代，童话故事已转形成为适合对儿童说的版本。为了让童话故事更适合儿童阅读，格林兄弟也致力在减少故事中对性的描述，在第一版格林童话中，长发姑娘在几次王子的深夜造访后开始问巫婆为何衣服越来越紧因此巫婆知道长发姑娘已经怀孕，但在接下来的版本中，则修订为较容易拉上王子而较难拉上巫婆。然而后续的版本在暴力方面（像是对坏人的惩罚）反而是增加了。但托尔金也发现，为更适合儿童阅读，杜松树（The Juniper Tree）故事中的食人者的烤肉串曾在其中一个版本中被剔除。而在维多利亚时代，由于时代背景之故，故事往往会被改写的带有教化意味。例如狄更斯就曾对灰姑娘故事中所出现的禁酒令表示抗议。为儿童而制作的童话改编在二十世纪之后依旧持续的进行着。迪士尼的白雪公主就是以儿童为主要制作对象。而日本动画《魔法小公主》也是改编自童话故事。
拓展阅读
1、走进童话的手抄报
星期天，我和妈妈一起去胜利广场玩。
在广场东边，我看到，许多家长和他们的孩子在一摊位前，玩得很专注，也很高兴。
我看到，一张张脸上洋溢着满足的微笑;我听到，不时传来的爽朗笑声。他们在干什么呢?原来，他们正在给顽皮、靓丽的微点阅读网小精灵涂色呢!小精灵是什么?是童话世界中，人物的石膏造型呀!需要的是什么呢?需要的是您尽情的想象，发挥并涂色!收获的是什么呢?收获的有甜蜜、愉快、兴奋……
晴朗的天气，加上美丽的心情，加上鲜艳靓丽的颜料，在他们的手中，一个个仿佛凝固的白色造型的小精灵，立刻鲜活起来、动了起来。
在清新伴有潮湿气息的森林小路上，夕阳余晖中，一位美丽的金发少女，头戴一顶粉红色的小白帽，上面零星点缀绿色的小花;身穿白色上衣，粉红色纱裙，上面点缀着红色、橙色、绿色小花;她舞动手中嫩绿的枝条，翩翩向我走来……
在一条幽静的小路上，在晨曦的雾霭中，慈祥的老奶奶和老爷爷相互搀扶着，静静地听着大自然美妙的声音，背影渐渐远去……
运动场上，三个小朋友在一起，手拉手、肩并肩，谈笑风生、意气风发，快速向我走来……
喜羊羊斗智斗勇……“灰太狼”失败傻笑的电视画面不断呈现……
我喜欢这种艺术创作带来的童话梦幻旅程，它让我享受美好的童年，让我沉浸在丰富多彩、离奇梦幻的童话故事中，享受童话梦想的甜蜜、愉快和兴奋。
2、红色经典故事手抄报 阅读经典故事手抄报
读书是一种心灵的遨游，是一种精神的超越，是一种智慧的沉淀，阅读经典更是一种成长的需要。下面我们来看看阅读经典故事手抄报，**借鉴。
No1、读书志在圣贤，*心存君国。——朱用纯
No2、要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
No3、读万卷书，行万里路。——刘彝
No4、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子
No5、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
No6、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄
No7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
No8、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
No9、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
No10、拜读名家大作，可造就雄辩之才。——伏尔泰
No11、书籍是巨大的力量。——列宁
No12、读书数万卷，胸中无适主，便如暴。——列子
No13、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
No14、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹
No15、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
No16、求学将以致用，读书先在虚心。——佚名
No17、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
No18、所有成功者都是善于阅读者。——陈安之
No19、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
No20、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
No21、我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱
No22、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
No23、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
No24、阅读，这是最好的学问。——普希金
No25、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰
No26、智者阅读群书，亦阅历人生。——林语堂
No27、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬
No28、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
No29、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
No30、劳于读书，逸于作文。——程端礼
No31、无人阅读的书籍就好比是一块木头。——托·富勒
No32、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
No33、敏而好学，不耻下问。——孔子
No34、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
No35、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
No36、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
No37、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
No38、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
No39、读书谓已多，抚事知不足。——王安石
No40、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼
No41、书是人类进步的阶梯。——高尔基
No42、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
No43、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生
No44、好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
No45、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
No46、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
No47、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云
No48、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。——王充
No49、读书如行路，历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
No50、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
No51、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林
No52、知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。——钱三强
No53、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知之徒。——卢棱
No54、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水
No55、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
3、关于走进童话的手抄报
冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊!
松鼠妈妈要生小娃娃了。可是她还没找到一个避风的地方。
松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。
找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声粗嗓门：“对不起，我已经住上了。”
松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。
找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声尖嗓门：“对不起，我已经住上了。”
松鼠爸爸一听，就知道是小刺猬。他赶忙走开了。
风越刮越大了，还夹带着雪花。
松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。
松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。他的脚都冻麻了，可根本顾不上暖暖它们。他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀!
走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西，他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套!
他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。
他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。
五只小松鼠一生下来就淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头，正好一只住一间小房子。
小松鼠们呼呼地睡大觉了。松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。
松鼠爸爸也想钻进棉手套里暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，躺在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在自己的的身上取暖。
风，越刮越猛;雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。
他迎着风雪卧在棉手套的外面，他冻得发僵了，也不肯离开一步。
忽然，松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。他仰起头一看，见一个男子站在跟前，他一只手套戴着棉手套，另一只手光着。
松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了他的棉手套。
真的，他是来取回他的棉手套的。
他蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：“谢谢你的棉手套。”
男孩子却说：“我该谢谢你呀，是你替我看管着手套啊!”
“不，”松鼠爸爸说：“我该谢谢你。你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈，正躲在你的棉手套里哪!要不，他们真会冻死的。”
“你怎么不进去呢?”小男孩问。
“里面太挤了。我在外面给他们挡风雪。”松鼠爸爸很自豪地说。
这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。
他毫不犹豫地**另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身去，不声不响地走了。
松鼠妈妈和她的五只小松鼠，探出头来想谢谢他，只见他已踩着厚厚的大雪，“吱嘎吱嘎”地走远了。
松鼠爸爸说：“好好保存这两只棉手套，明年春天天暖了，我们一定要送还给他。”
五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着：“我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去!”
4、关于走进童话的手抄报
1) 童话是骗人的么?非也。童话只是给我们描绘了一个美好，只是没有告诉我们怎么去到达那个美好罢了。
2) 如果要说实话，我必须坦白我依然喜欢读童话，而且最喜欢读的书就是童话书。
3) 对于大多数男人来说，对一个女人逐渐的疏远和冷淡，是最好的分手方法，哼，大错特错，这样只能让女人更加的抓狂，然后缠着你不放，因为对每一个女人会来说，分手是小事，面子是大事，被一个男人冷落，是最没有面子的事情，你可以不要她，但你不能侮辱她的自信，所以要记住，你爱她，珍惜她，和她分手是被现实所迫。还要记住，要把分手的机会留给她，这是基本法则。
4) 这个世界上没有太多如果和选择，如果会发生，那就是童话故事。如果真有那么多如果，人是不是要返回到原始社会去了呢?
5) 青春就像一个残酷的童话，笑话一般上演着一个个闹剧。
6) 那不是白雪公主和七个小矮人吗?你这可不是童话片，是恐怖片。
7) 我一直怕结婚，实是多少受了童话的影响。
8) 不要用成人的世故去质疑童话的真实性请相信童话一般的美好就在我们身边只要你像我一样坚信，(经典语录)你也可以遇的到
9) 自己付出了，就不要后悔失去了那份感情，没有一个人一生只谈恋爱不做其他事情，也许就在你转身的时候，她离开了你，这样的事情是无法避免的，每天都在发生。不要相信那些爱情小说，因为我们是生活在现实中，而不是童话里，没有谁会等谁一辈子。
10) 生活并不是童话，原来的人生道路错了，就算选了另一条，结果也不一定是正确的。
11) 缘分像一本书，翻的不经意会错过童话，读得太认真会流干眼泪。
12) 这世上最安慰人的童话就是，你挖空心思暗恋的人，他也在挖空心思地暗恋着你。
13) 在任何的童话中都有现实性的成份。 列宁
14) 那不是《白雪公主和七个小矮人》吗?你这可不是童话片，是恐怖片。
15) 爱情是一个童话，加上问号 蔡依林
16) 任何的悲剧，总是分成童话跟现实上下集。
17) 你的微笑是一首歌，青春的恋歌。那优美的旋律，经久不息地回荡在我的心谷与脑海你是一位童话里公文有约为您编辑的仙女，给了我生活的芳香，给了我生命的春天。
18) 在这个一切都基于竞争和角逐的世界上，是没有童话般的幻想和多愁善感存在的余地的。
19) 春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。
20) 谁规定了灰姑娘必须被王子拯救?童话里只说灰姑娘和王子从此过着幸福快乐的生活，但没有人深究过，那幸福是多么的卑微，没有人问过灰姑娘原不愿意，好像只要她的脚合适地穿上了水晶鞋，就理该感激涕零地跟王子回宫，然后永远在幸福中诚惶诚恐，如果没有他的拯救，她至今在冰冷的河边浣纱。可是，假如灰姑娘遇上的是一个普通的渔夫呢?他们相爱，然后她脱离后母的家与他相守，那世界上就没有了灰姑娘，只有一个渔夫心目中永远宠爱的公主。
21) 我们的人生，如果没有了爱的存在，那该有多么多么的寂寞。然而，爱情有时候更像是一个童话故事，永远若即若离，永远难于把握。平淡的生活里，我们不一定可以找到自己最理想也最完美的爱情。可是，幸好，我们的心灵并没有因此关闭那扇向往美好的门。有时候，哪怕仅仅是纸上的爱情，也可以温暖我们日渐荒芜的心灵。
22) 童话禁不起往下猜想，因为王子与公主常是两个世界的人。
23) 从日台上下来，就从童话走上了现实。日台上是美好的单纯，日台下是现实的复杂。是人们生活里纠结的两面。向往的什么，努力的什么，就会收获什么。友情和爱情，还有邻里的热狂，糅合在一同，很暖很幸福。像家人一样，像亲人一样。
24) 其实全世界最幸福的童话，只不过是一起熬过柴米油盐的岁。
25) 如果够真诚我应该告诉你，我现在依然阅读童话，而且它们是我最爱的读物。
26) 恋爱也原来只是一场战争，没有*的对错，没有完美无缺，没有说爱到极致眼里便辨不出彼此的思想。这就是现实，言情只是另一个童话。 张爱玲
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