关于写景的诗句
1、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石的《元日》
2、长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。——李白的《子夜吴歌·秋歌》
3、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物的《滁州西涧》
4、风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。——王维的《观猎》
5、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平的《月夜》
6、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫的《春夜喜雨》
7、何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。——刘禹锡的《秋风引》
8、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。——李白的《清平调·其一》
9、雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。——王驾的《雨晴》
10、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和的《渔歌子》
11、望君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。——刘长卿的《饯别王十一南游》
12、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。——苏轼的《浣溪沙》
13、双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。——徐俯的《春日游湖上》
14、蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，馀响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。——李白的《听蜀僧濬弹琴》
15、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华?小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——陆游的《临安春雨初霁》
16、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹的《春日》
17、群鸡正乱叫，客至鸡*。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾榼浊复清。——杜甫的《村居》
18、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何! ——刘彻的《秋风辞》
19、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——王安石的《咏石榴花》
20、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。——辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》
21、梅雪争春未肯降，**人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡的《雪梅》
22、律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。——张栻的《立春偶成》
23、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。——白居易的《赋得古原草送别》
24、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?——王安石的《泊船瓜洲》
拓展阅读
1、关于写景作文的写作方法
写景要按方位顺序
由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
(1)、要仔细观察，观察时既注意全局又要关注细节，观察是写景的前提，没有观察，写不清特征是不行的。
观察景物，要注意大处着眼，以写出景物的壮阔，要注意细处，以写得传神，打个简单的比方，就像海洋，没有波澜壮阔无边无涯不是海，没有浪花飞溅沙鸥翔集也不是海。
(2)、要注意变换角度，写生就是例子，每个角度画出的话注定是不一样的，所以，观察要移步换形，这样才能让读者看到景物的全面。
(3)、要注意动静结合，虚实相生。万绿丛中一定红是点缀，在无边无垠坦荡如砥的蹿腾跳跃的一只羚羊也是点缀，这份点缀，前世文章生辉的神来之笔。
(4)、善于设喻和融情入景，许多时候，语言是苍白的，我们面对景物只有一份情思，只是勾起会议，或者只会说，太好了，却无从下笔，因此设喻和缘情，是写景时候不可忽视的技巧。
景与情结合的写法
(1)、以景勾联情思：景物依旧，但时光流逝、人事已非，自然能生出伤感怀旧的情感。
9(2)、以景渲染气氛：精心描绘经过选择的景致，就能营造出某种氛围，即使不直抒胸臆，情感依然能够传达出来。
10(3)、 因景的变化而生的情思：景物本身会有变化，而使人产生欢愉或悲愁等种种不同的情思。
11(4)、寓情于景中：利用想象、联想，作者将主观的情感直接寄托在景物之中，所描摹的景物都充满作者当时的情感。
12(5)、取代表性的景以凸显情：作者描写的景本身已具备明显的象征意义，如月的阴情圆缺、如草的更行更远还生、如水的一江春江向东流等，融情于景就显得自然，也能引发读者共鸣。
2、关于秋天的写景作文
秋，飞越田野。同挂在树上的一串串金*玉米热情地打招呼，一颗颗黄灿灿的玉米儿向人们展示了秋天独有的姿色。秋姑娘吻得辣椒脸火红火红的，像一挂挂等待人们点燃的鞭炮。秋，轻轻地扑上我的脸，为我增添了祝福，为我增添了喜悦。
秋天来到了小河边，凉凉的小河水中带着小鱼儿的兴奋，旋转着波涛。一条条肥肥的、活泼的鱼，嬉戏相乐，溅起一圈圈波浪;有时鱼看见人影，闪电般地逃开;有时，它们好象也想和人们戏耍似的，来去悠忽。秋，迎住了正要下河鸭子，替它们掸落了脚上那晶莹的露珠。
秋，来到果园。打开她的化妆盒，把苹果擦得红彤彤的，就跟新娘似的。她把橘子抹得金黄，跟灯泡简直是一个模子字刻出来的。她把葡萄涂得紫莹莹的……
秋，把丰硕的果实留给了人间，把美好的祝福也留给了人间。然后，便拂袖而去。树枝使劲儿摇，叶儿想去追秋姑娘。它乘风而去，在空中翻了几个滚儿，又飘然而落。
秋天真美呀!它代表了一切。
3、关于秋天的写景作文
我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱绚丽多彩的秋天。
因为它是瓜果飘香的季节，红彤彤的苹果成熟了，梨成熟了，黄*，像一个个灯笼;石榴也熟了，因为秋天的到来，它咧开嘴笑了。
还有，因为它是丰收的季节，红红的高粱成熟了，你看!它把枝头都压弯了。黄*玉米、弯弯的水稻它们给农民伯伯带来了喜悦。
秋天非常的有趣，不信你看!大雁排成了一个大大的“人”字，它们都往南方飞去。红红的枫叶纷纷飘落，菊花知道秋天已经走到了我们身边，就慢慢地绽开笑脸，小鱼最后一次跳出水面，它是在和大地告别。
秋天是一个金色的小喇叭，它告诉大家冬天快要来了;青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉，小松鼠找来松果当粮食，小喜鹊衔来树枝造房子，小熊在找一个粗壮的树枝，小蛇也找到了一片草地挖洞睡觉呢!松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下，它们都准备过冬了。
秋天的到来，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
这就是我喜欢的金秋时节。
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