两根钉子作文800字小学五年级作文

两根钉子作文800字小学五年级作文

每晚8时左右，一位衣着褴褛，但面部神情却很坦然的老头，总会准时来到*大院捡破烂，然后就默默地离开，从不久留。

第一次见到老头时，他正与门卫大吵大闹。他要进来捡破烂，门卫不让，说这是*大院，而且又是晚上。老头便粗着脖子说：“我是靠两手捡破烂糊口的，凭啥不让？当我是小偷不成？！”老头很瘦，脖子上扯起根根青筋，缕缕的白发在路灯的灯光下显得格外注目。

后来不知门卫怎么就让老头进来了。他与别的拾捡破烂的不同，每次都是天黑以后才来，白天从不进来，而且他捡垃圾就是捡垃圾，对垃圾以外的东西秋毫无犯。对一度饱受“顺手牵羊”之苦的大院住户来说，这实在是个惊奇的发现。后来，我们知道了他的一段身世：老头是某国营工厂的退休工人，由于老伴体弱多病，老两口没少受儿媳妇的气。倔强的老头不甘心再过仰子女鼻息的日子，就与老伴租了间破房相依为命。原单位倒闭了，为了凑足老伴抓药的钱，他不得不背上了拾垃圾的蛇皮袋。

了解了这段隐情后，大家都唏嘘不已，从此看他的眼光中就多了几分同情与尊重。一次，邻居大伯担心他晚上捡不到什么，便将一袋上好的桔子递给他。老头一愣，随即嘟囔了一句：“我是拾破烂的，不是乞丐。”他说完拍拍手，提着瘪瘪的蛇皮袋起身就走。接下来的好几天他都没有来。

几天后，老头终于又出现在大院的垃圾堆旁。他离去后，大伯回屋拿出铁锤，在垃圾堆旁的一棵树上，上下钉了两根钉子。第二天黄昏，大伯将一些包扎好的食品装在塑料袋里，挂在钉子上。晚上，捡破烂的老头来了，取走了挂在树上的食品袋。他把它当成别人丢弃不要的垃圾了。

后来，大院里许多住户都知道了这一秘密。于是两根钉子上便常常多出许多胀鼓鼓的食品袋来。门卫也很默契，晚上除让老头进来外，对其他捡破烂的一律拒之门外。每天晚上，老头进来后总要先在垃圾堆里翻找一通，再去取那些食品袋。据经常晚归的司机小王说，一次他看到老头在取那些食品袋时，经常泪流满面。

拓展阅读

1、小学五年级作文500字：优秀记叙文:雪夜暖阳

最后一片秋叶落下，入冬了。欢迎我们的不再是葱郁的绿阴，而是干枯的枝桠。冬日的阳光温暖、惬意，这是个宁静的季节。

我一直固执地认为，没有雪的冬天是不美丽的，也是不完整的。雪是冬日的精灵，没有雪，整个冬天都是郁郁的、黯然的。雪笼罩的世界是一首无声的诗，是一幅立体的画，是一支凝固的乐曲。

打开记忆的扉页，一个雪落的日子在我的心底一点点地清晰。洁和我是同窗，也是知己。那夜她穿了一件红色的大衣，带我来到一块没被践踏过的雪地上。她拉起我的手，冲我神秘地微笑了一下，然后她与我站成一排，继而坐在雪地上，继而轻轻躺下，许久。雪地上留下了一个两个人牵手的印痕。月光下，雪印显得格外清晰，如诗般浪漫。一片小雪花飘落在我的脸颊上，很快融化成了一滴晶莹的泪珠。一袭红衣的她就像一颗火种，温暖了整个飘雪的季节。

那个雪夜带给了我太多的感动，那个雪印留给了我太多的回忆。我们的友谊就像雪般纯净，我们的情意就像雪印那样根深蒂固。朋友就是这样，像雪花简单，却不缺少美，点缀着我们的生活，将一张单调的白纸，勾勒出美丽的线条，并用五彩渲染着。

时光悄然流过，又是一个飘雪的季节，树枝上挂满了绒绒的银条，在风中摇晃。天空中飘着洁白的雪花，一片，一片，静静地落下，它擦过我的耳际，拂过我的面颊，又让我想起那个雪夜，想起只属于我们的雪印，想起我们在一起的快乐时光，想起……

漫天的雪花都是我的思念和祝福，让我采撷其中最圣洁的一朵，寄给她：“洁，你还好吗？”

2、小学五年级作文400字：我得到了锻炼

本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《我得到了锻炼》，欢迎大家踊跃投稿。

世间万事，只有不停的尝试、锻炼，才能取得成功，手法才能变得熟练，迷惑和疑团才能解开。

记得那年暑假，我“光荣”地被爸爸分配到乡下姑妈家住一段时间，在这一段时间里，我得到了锻炼。

先是早晨五点多，天天睡懒觉的我竟被一只“可恶”的公鸡的打鸣声吵醒。我懒洋洋地走出屋子，猛看见东方的天空正有半个红日露出山峰，天啊!

是日出!

我急忙跑上楼顶欣赏。这次日出使我明白了一个道理：想要美好，必须勤奋。从此，我再也不睡懒觉了。

吃过早点后，姑妈带着我，扛着一台巨大的手动引水器来到水田边。把引水器的一端放在小溪内，另一端放在农田里，接着用手前后转动摇柄，把水一点点引到水田里面。姑妈看我跃跃欲试，便把摇柄交给我，说：“你来摇吧!我先去那边看看!”我接过摇柄一转，嘿!

真好玩!

我一边哼着歌一边摇动着。可是一分钟不到便感到非常吃力了，唉!

原来干这门活这么难!

没办法，我只好改用“脚踏式”转柄。这又使我明白了一个道理：想获得收获，得由一份力气。无论做什么事，都得有相应的准备。

在这两个星期里，我得到了很大的锻炼，也明白了很多道理，也体会到了农民伯伯的艰辛!

3、小学五年级我的老师作文

曹老师是我的五年级的班主任，他是教我最好的老师， 所以，我对他的印象最深刻。曹老师最大的优点就是从来不打 学生，总是用教育的话言和行动来感化打动我们的心灵。

记得有一次，上课时，我被一本漫画书吸引了，一直 悄悄地低头看书，没有认真听讲。曹老师发现后并没有因此而 惩罚我、责怪我或者骂我，而是语重心长地对我说：“上课不 听怎么行？等会儿作业又要抓耳挠腮了，下次可要引以为戒 呀！记住了：这是第一次，也是最后一次！”我点了点头，下 决心以后不能在重犯。

还有一次，我有一道思考题不会做。下课后，我磨磨 蹭蹭地来到曹老师身边，请教一下曹老师，可就是不敢开头， 怕曹老师骂。曹老师看出了我的心思，笑着对我说：“什么问 题不会呀？”我胆颤心惊，还以为曹老师会生气呢！在老师的 细心讲解下，我终于理解了这到题！

曹老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗； 是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教导 让我健康成长；您浇灌的园地，在金秋时节结下硕果累累；诗 歌旋律，颂不完我对您的崇敬。

4、小学五年级我的老师作文

任老师是一位的语文教师。她五十多岁了，和蔼可亲，讲课风趣幽默。因为她的教学方法别具一格，在我们这儿很有名气。

国庆长假的一天下午，我和同学们在春芽班上课。任老师正讲着如何做描写，突然，她一步一步，鬼鬼祟祟地靠近任仟惠同学。啊！她伸出了双手，就像两只魔爪，慢慢地伸向任仟惠的肩膀，猛地一抓，用力一提，把正在津津有味看书的任仟惠吓出了一身冷汗。同学们面面相觑，不解地互相看了看。任仟惠战战兢兢颤抖地说：“你在干什么？”任老师笑着对同学们说：“你们谁来把老师刚才这串动作描述一下？。”我们恍然大悟：原来是任老师在为我们提供写作的材料呀！

还有一次，我们正在做游戏，任老师走过来参加我们的活动。归她表演了，任老师举起那双“魔爪”张开，朝着天，脚也直跺着，仰着头，哈哈大笑起来，同学们有的捂着肚子，仰天长笑；有的前仰后合；在座位上的同学们笑趴在桌子上，有的甚至掉进课桌底下。教室一下子翻了天。

任老师上课真幽默，我喜欢她！

5、五年级读后感：《背起爸爸上学》读后感450字作文

今天，我看了一本书《背起爸爸上学》。我对书中的主人公石蛙既抱怨又敬佩，故事里的情节既感人泪下，又使人奋进。

当我看到主人公石蛙因逃学*时，我很为他抱怨。我想：如果洪水不把他的同学冲走，他就不会因害怕而逃学；如果他不生在穷人的家里，能安心上学，他肯定不会逃学，也不会*。

当我看到石蛙经过几年刻苦努力，获得了“奥林匹克”化学竞赛一等奖，拿到师范学校的录取通知书时，我很为他高兴。我不由地说：“石蛙，你真是好样的！”这对你来说是多么的不容易啊！你爸爸瘫痪了，你既要干家务，又要侍候父亲，还要打工挣学费。你是在多么艰难的困境下，完成了自己和父亲的愿望，多了不起啊！

当我看到石蛙决定放弃上大学这个来之不易的机会而留在家里照顾生病的父亲，父亲知道后为了不拖累儿子而投井*的片段时，我感动得泪水像珠子一样哗哗地往下落。这是多么深厚的父子情啊！

这本书虽然看完了，但是农村孩子石蛙用他那坚强意志战胜一切困难的画面，依然在我脑海中时时闪现。石蛙能在艰苦的困境中，获得一次次成功，给了我极大的鼓励，使我奋进。

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